清華兩博士被退學(xué) 一人因逾期兩周未注冊

　　延伸閱讀：玩游戲多門掛科被北大勸退，回爐考上狀元不是好的勵志故事

　　今年湖北省高考理科第一名常書杰，在2015年曾以690分的成績獲得鐘祥市理科第一名，位居荊門市第2名、湖北省第8名的成績，考入北京大學(xué)。常書杰今年高考語文132分、數(shù)學(xué)149分，英語144分，理綜287分，總分712分。

　　常書杰系喜歡打游戲放松學(xué)習(xí)，多門功課不及格，大三時被北大勸退，回到鐘祥一中復(fù)讀，今年再次參加高考，得中湖北省理科狀元。

　　有人怒贊，說這位考生也太牛了!先別忙著點(diǎn)贊，咱們需要反思一下，這是對不對味兒?

　　高考甫一落幕，媒體炒作才剛剛開始，狀元名單、照片、排名都成了追逐的焦點(diǎn)，諸如"狀元榜中榜"、"狀元語錄""狀元宴"等更是數(shù)不勝數(shù)。

　　媒體似乎很熱衷構(gòu)筑的“高考狀元”新聞群體，并且符號化消費(fèi)這一群體�？贪逵∠笾校�社會大眾和媒體將高考狀元塑造為——勵志、勤奮、多才多藝的人設(shè)標(biāo)簽。強(qiáng)者崇拜，成王敗寇，高考狀元被塑造為應(yīng)試贏家，奮斗者、勵志者、英雄形象。

　　各高校為了爭搶“狀元”，不惜撕破臉，一些地方教育部門經(jīng)費(fèi)緊，但獎勵“狀元”卻“大手筆”……

　　“狀元秀”年年循環(huán)上演的狂歡，這種熱炒“狀元”的行為，無法掩飾——背后暗藏的教育功利化思維，細(xì)想下來，卻讓人高興不起來。