老人給留守兒童補課 為教育事業(yè)奉獻終身

　　為什么不收錢?

　　葉連平說，在物質(zhì)生活上我是低水平，精神生活要高標準。“我拿著國家的工資，我吃著國家的糧，是人民的錢，我沒有權利再跟國家、跟政府、跟組織要賬。我不抽煙、不喝酒、不打牌、不吃零食。到外邊買書，我自己帶著干糧和火腿腸，一碗陽春面、一瓶礦泉水我都不買，省下來的錢，要取之于民而用之于民。”

　　然而，對自己苛刻的葉連平對學生卻分外大方。一位在南京理工大學讀書的學生，考上了研究生。因為家中困難，學費以及學習必要的筆記本電腦無力購買。葉連平一次給了他一萬元。

　　他說，教育就像種田，你播下種子它豐收了，用不著你講，但行好事，莫問前程。

　　為留守兒童花光積蓄

　　不怕被人罵“老二百五”

　　為了這些留守兒童，葉連平幾乎花光了自己30多萬元的積蓄。2012年，他又拿出2.1萬元，連同當?shù)卣�府和社會捐贈，成立葉連平獎學基金，至今發(fā)放了10萬多元，用于資助學習優(yōu)秀的132名貧困學生。

　　然而，葉連平笑著向記者透露，“罵我的人太多了”。

　　記者問：“您干的是好事，怎么會有人罵您呢?”

　　葉連平說，好聽一點的，搶生意。其他人辦補習班收費，我不收費。他們用我們當?shù)氐耐猎捔R我，用普通話來說就是“老二百五”。我管它二百五也好三百六也好，他們講他們的，我不理他們。