學生跪地挽留教師 當事人回應(yīng)稱很感動(2)

　　王老師曾經(jīng)是留級生 是初中老師改變了他

　　王安壯，今年27歲，2016年從普洱學院語文專業(yè)畢業(yè)后，他通過特崗教師的考試成為了大灣小學的一名教師。他說：“2年前，我參加工作就接管了這個班，班里一共有14名孩子。對于我來說，他們是我從教的第一撥孩子，我從跨進教室的第一天起，就心中暗下決心一定要把他們教育好，讓他們每個人都喜愛上學，每個人都能有進步。”

　　王安壯一直認為小學老師對一個人的成長和未來的發(fā)展是非常重要的，他說：“我小學時成績也不好，初中成為一名留級生，是我的小學老師也是初中老師王昌龍的關(guān)愛，改變了我的人生。”

　　1992年，王安壯出生在大山深處的場壩鎮(zhèn)場壩村。上學后，王安壯屬于比較調(diào)皮的學生，初中時學習成績一直不好，六年級時，因為成績不佳，不能直接升上初中。父母十分關(guān)注他的學習，找到了小學時的王昌龍老師后，又復讀了一個初中。當時，王昌龍老師耐心地向他講解上學的必要性，以及上學的好處。與此同時，王昌龍老師還發(fā)現(xiàn)他在寫作上有天賦，就鼓勵他多多寫文章，把自己看到的，想到的都記錄下來。

　　王安壯說：“當時王昌龍老師及其他老師的指導給了我極大的鼓勵，我隨后從開始喜歡寫作文，到后來喜歡上學習。學習成績也越來越好，高中時我還考上了水富市一中(以前的昭通市水富縣第一中學)。后來，我就暗下決心，以后也要當一位好老師。”

　　王安壯強調(diào)，他認為語文是所有科目的基礎(chǔ)，每個孩子首先要培養(yǎng)讀書興趣，要好好學寫字，其次就是養(yǎng)成寫作文，記錄生活的習慣。此外，他要求每個孩子要學會懂事有禮貌。他接班之后，還在班上開設(shè)了“愛的教育課堂”。