2020我想對(duì)你說(shuō)怎么寫 2020我想對(duì)你說(shuō)作文
2020我想對(duì)你說(shuō)怎么寫 2020我想對(duì)你說(shuō)作文
2020，我想對(duì)你說(shuō)作文2
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，也許你折斷青竹的動(dòng)作已不記得。但是，我要衷心地勸告你，青竹是有生命的!環(huán)境要靠我們共同保護(hù)!
那天的中午，坐在小竹林中，你與朋友輕松地聊天，偶一抬頭，便伸手抓住一根青竹，見(jiàn)那青竹沒(méi)有聽(tīng)話地?cái)嘣谀愕氖掷铮旨哟罅肆α�，一次次地跳上跳下，那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼，令我擔(dān)心而憤怒。我上前制止了你的行為并相應(yīng)地扣了分?jǐn)?shù)，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“有什么了不起啊，下次我把你們班分全扣完!”說(shuō)著向下一跳，那青竹還是比不過(guò)你的蠻力，“呯”一聲斷開(kāi)來(lái)，你隨意一扔，大搖大擺地走了。
待你走后，我將那斷竹藏進(jìn)枯草之中，看著另一截?cái)嘀裉�，我傷心了，什么也看不到，黑洞洞的。難道青竹沒(méi)有屬于它自己的生命?難道我們?nèi)祟惪梢灾髟鬃匀�、主宰宇�?地球是的一個(gè)生物圈，生命鏈條條相接、環(huán)環(huán)相扣，并不是人類可以控制的啊!
大雪寒冬，狂風(fēng)瀑雨都沒(méi)有摧毀那堅(jiān)強(qiáng)的青竹，連自然都無(wú)法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中，這是多么可怕!地球上平均每個(gè)小時(shí)將滅亡2-3種生物，這些生物要不是人類的侵占與毀壞，它們會(huì)如此迅速地死亡嗎?不會(huì)!同學(xué)啊，想想那“呯”的一聲地?cái)嗔眩悴粫?huì)愧疚嗎?保護(hù)我們賴以生存的地球吧!從自我做起，也許明日的太陽(yáng)會(huì)更加燦爛輝煌!那一幕幕觸目驚心的畫面、生物的滅亡不要出現(xiàn)。
又走進(jìn)小竹林，有的只是清風(fēng)吹拂竹輕擺，月下竹影婆娑的美妙感覺(jué)到了?多日前的那個(gè)同學(xué)，我在這靜靜的竹林中呼喚你，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎?讓這加雜著清竹之氣的風(fēng)兒把我的勸告帶到你的耳邊：“青竹有生命，攜手共創(chuàng)美好環(huán)境!”
2020，我想對(duì)你說(shuō)作文3
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，我終于明白了您給予的父愛(ài)!
記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，總能考到全班前五名。當(dāng)我拿著每一份理想的試卷，總是得到您的一句話：“考前五算什么?考第一才是本事。”即使是得不到您的贊賞，我也不難過(guò)，因?yàn)榭偸怯袐寢屧谝慌怨膭?lì)我。
后來(lái)上了六年級(jí)，不知怎的，成績(jī)?cè)诓煌５氐雇�。那曾給予我自豪的試卷，卻給了我莫大的恥辱�？晌铱偸堑貌坏桨参�，相反卻是您的訓(xùn)斥。自尊被抽打得體無(wú)完膚，滾燙的眼淚將臉燒得通紅，握緊的拳頭不知該打向何方，牙齒緊咬著。我發(fā)誓要爭(zhēng)回那似乎很遙遠(yuǎn)的榮譽(yù)，努力著，終于考到了全年級(jí)前百?gòu)?qiáng)。終于，我又看見(jiàn)您的笑容了。
您不抱怨我從未在文章中提及您，即使有也是對(duì)您過(guò)于嚴(yán)格的要求進(jìn)行批判。一篇篇贊頌?zāi)笎?ài)的文章躍然筆下，對(duì)父愛(ài)的歌頌卻屈指可數(shù)，您只是與母親一起說(shuō)著：“昊昊長(zhǎng)大了。”
我的性格來(lái)源于您。這或許也是您給予我除生命以外最寶貴的東西了。每當(dāng)我犯了錯(cuò)，您總是伸出您那粗糙的手掌，在我的記憶中烙下一個(gè)個(gè)深深的烙印。直到后來(lái)我才知道，我只是肉體的創(chuàng)傷。而您同時(shí)也經(jīng)歷著心靈的煎熬。您的“教導(dǎo)”讓我有了自尊，有了誠(chéng)實(shí)，有了正直，有了寬容，有了羞恥心也有了自信心，并且與虛榮、暴燥說(shuō)再見(jiàn)。或許，這正是您打我的原因，即便只留給我一句話“打是親，罵是愛(ài)。”
沒(méi)有成功的鼓勵(lì)，就沒(méi)有自滿;有了自滿的打擊，我才能重燃斗志;有了那心靈的“烙印”，我才能健康成長(zhǎng)�；蛟S，這就是父愛(ài)，一份比母愛(ài)更難體會(huì)到的情感。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，我終于感受到了您給予的父愛(ài)!
