小學(xué)生抗擊肺炎手抄報(bào)畫(huà)報(bào) 小學(xué)生手繪抗擊肺炎疫情手抄報(bào)

　　有效防控疫情，既需要科研人員及時(shí)跟進(jìn)的醫(yī)學(xué)研究，醫(yī)務(wù)工作者科學(xué)有效的診斷、治療，相關(guān)部門(mén)在信息發(fā)布、公共衛(wèi)生管理等方面的有力措施，同時(shí)也需要每一個(gè)人以理性、科學(xué)的態(tài)度和行為來(lái)應(yīng)對(duì)。在這場(chǎng)突如其來(lái)的考驗(yàn)面前，每一個(gè)人都是疫情防控鏈條上的一環(huán)，盡量做到“三個(gè)一”，確保自己這一環(huán)不掉鏈子，就是對(duì)這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)的支援和貢獻(xiàn)。