北京新高考首測(cè)試 適應(yīng)性測(cè)試家長(zhǎng)大有作為

　　聘請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)“監(jiān)考”

　　第十八中學(xué)的高三家長(zhǎng)們，通過視頻“培訓(xùn)”的方式，成為一位位“監(jiān)考官”。一位家長(zhǎng)說，學(xué)校特意給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了流程圖，比如提前15分鐘讓孩子進(jìn)入準(zhǔn)備測(cè)試狀態(tài)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備;提前5分鐘才可以打開試卷，發(fā)給孩子。“這些細(xì)節(jié)對(duì)于家長(zhǎng)而言，很實(shí)用。”

　　東城區(qū)一所學(xué)校的高三年級(jí)家長(zhǎng)說，班主任規(guī)定考試過程中可以關(guān)注孩子，但是不要說話，更不要“噓寒問暖”，我也下載了手機(jī)掃描軟件，會(huì)在考試結(jié)束前5分鐘開始掃描答題卡并上傳給老師。

　　“適應(yīng)性測(cè)試，家長(zhǎng)大有作為。”北京市特級(jí)校長(zhǎng)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)劉國(guó)雄認(rèn)為，這次考試家長(zhǎng)要扮演好雙重角色，既要搞好服務(wù)，更要代理“考官”，讓孩子感受到有“老師”監(jiān)考的真實(shí)考試氛圍。尤其是家長(zhǎng)要做到兩個(gè)不問——不問“題目難不難”、不問“考的好不好”，讓孩子考完一門放下一門，把精力投入到下一科考試。

　　隔空“誠(chéng)信承諾”成流行

　　北京市特級(jí)校長(zhǎng)、第一六六中學(xué)校長(zhǎng)王蕾說，我們鼓勵(lì)每位學(xué)生在考試前認(rèn)真撰寫“考試誠(chéng)信承諾書”，選擇相信學(xué)生、相信誠(chéng)信，這種信任本身也承載著教育的價(jià)值。

　　而類似的隔空“誠(chéng)信承諾”成為此次模擬測(cè)試的流行趨勢(shì)，很多學(xué)校都有類似環(huán)節(jié)。十八中在家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取試卷時(shí)，給家長(zhǎng)發(fā)放了“承諾書”。一位家長(zhǎng)說，這場(chǎng)考試對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)而言都是大事兒，誠(chéng)信對(duì)待是我們必須而且應(yīng)該做到的事情。

　　北京市特級(jí)校長(zhǎng)、懷柔區(qū)第二中學(xué)校長(zhǎng)劉立清說，這次適應(yīng)性測(cè)試的目標(biāo)是使家長(zhǎng)學(xué)生熟悉一下“3+3”的考試模式;熟悉為期四天的高考整體安排;熟悉學(xué)科試題結(jié)構(gòu)和考試流程;檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，為更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)提供科學(xué)依據(jù);使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)整應(yīng)考狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)考試。“明確這些目的，家長(zhǎng)和學(xué)生就應(yīng)該知道如何應(yīng)對(duì)。學(xué)生自然會(huì)認(rèn)真對(duì)待，誠(chéng)信考試，把這次測(cè)試當(dāng)成一次演練。”

　　來源：北京日?qǐng)?bào)客戶端