天才病被11所學(xué)校退學(xué) 科普貼什么是天才��？

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　　“天才病”只能改善不能治愈

　　醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，阿斯伯格綜合征與遺傳相關(guān)，但也不能完全排除環(huán)境因素，如母親在孕期的情緒等。 男孩發(fā)病率是女孩的數(shù)倍，因此也有學(xué)者認(rèn)為發(fā)病與雄性激素相關(guān)。

　　目前，這一疾病只能改善不能治愈，而且越早干預(yù)效果越好。阿斯伯格綜合征的孩子需要接受的訓(xùn)練內(nèi)容包括人際關(guān)系促進(jìn)、行為矯正、認(rèn)知訓(xùn)練、情緒調(diào)控等等。

　　專家建議，針對(duì)這類孩子人們要做的就是理解、包容和接納。要知道他們的問題不是調(diào)皮搗蛋，也不是智力障礙，更不是師長(zhǎng)教育失誤，而是他們有一個(gè)特別的大腦。

 

　　家長(zhǎng)尤其要調(diào)整認(rèn)知， 要知道阿斯伯格綜合征的孩子或有獨(dú)特天賦，但八成是無法做到家長(zhǎng)期待的那樣德智體美勞全面發(fā)展了。尤其是社交方面，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)，可以告訴他某個(gè)肢體動(dòng)作所代表的意思，但不能指望孩子在人際中能如魚得水，八面玲瓏。

　　“與其勉強(qiáng)孩子做他不喜歡做的事，不如鼓勵(lì)他發(fā)展自己的愛好，為他量身定制培養(yǎng)計(jì)劃，讓他們的興趣和天賦得以更好地呈現(xiàn)。”程醫(yī)生透露，自己曾接診過一個(gè)阿斯伯格綜合征的孩子，在天文方面很有天賦，后來作為特長(zhǎng)生進(jìn)入學(xué)校，老師都很看好他，認(rèn)為他未來完全有望勝任這方面的研究， “一部分孩子有希望成為某些領(lǐng)域的頂尖人才。”

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