大學生點外賣頻率高抑郁傾向嚴重 點外賣和抑郁有何關系

　　最早什么時間開始留守與日后健康有密切關聯?調研組發(fā)現，最早在小學前或者高中階段有過留守經歷的學生在生理健康、心理健康、自評生理健康和抑郁方面得分比最早在小學和初中階段的學生要差一些。

　　值得關注的是，張振宇指出，最早在高中階段有過留守經歷的學生的健康狀況最差，且抑郁傾向較高，甚至得分低于小學前有留守經歷的學生。

　　張振宇提出：“小學前和高中階段要值得重點關注，高中階段的學生壓力大，身邊沒有父母的陪伴，需要更多的關懷和關注。小學前多關注他們的生理和心理問題，高中一定要做好留守學生的心理輔導工作。”

　　調研組還發(fā)現，生理健康、自評生理、自評心理隨著大一到大四年級上升有下降的趨勢，抑郁得分有變高的趨勢。

　　張振宇對此分析，進入大學之前，一些心理問題可能往往被沉重的學業(yè)掩蓋，高年級學生面臨的就業(yè)焦慮、升學壓力和生活壓力可能會更高一點。

　　調研組發(fā)現，家庭經濟條件好的同學在不同維度得分全部高于家庭條件差的同學，學習成績與健康得分呈現正相關，有良好的生理和心理狀態(tài)的學生會有較強的時間管理和自我管理的能力和意識。

　　張振宇還發(fā)現，上網時間對大學生健康有顯著影響，每天上網時間越長，生理測評、自評生理和自評心理得分越差，且更容易有抑郁傾向。