罰寫文言文悔過書是怎么回事？文言文思過書全文
上課調(diào)皮老師罰寫悔過書，12歲成都男孩十多分鐘寫出文言文版
6月3日上午7點(diǎn)55分，成都棠湖中學(xué)七年級導(dǎo)師11班內(nèi)，第一節(jié)數(shù)學(xué)課開始。桌子上的礦泉水瓶子，吸引住學(xué)生劉彥恒的注意。劉彥恒今年12歲，正是在活潑調(diào)皮的年齡，一時突發(fā)奇想，劉彥恒想用圓規(guī)在礦泉水瓶身上扎出空洞來玩。說做就做，劉彥恒一邊用手壓著瓶身，沒控制好力道，密集的小孔使得瓶里的水一下子噴出。噴出的水也使得劉彥恒前面的同學(xué)身上打濕，事后，同學(xué)將此事告知老師，老師得知要求劉彥恒罰寫悔過書。
當(dāng)天，正好有語文課，語文老師吳英布置了文言文寫作作業(yè)。“我聽學(xué)生們說了，就拿來看看，發(fā)現(xiàn)寫得很流暢。”吳英回憶。事后吳英得知，劉彥恒用了十多分鐘，就把這篇280多字的文言文作業(yè)寫完，主題正好是被數(shù)學(xué)老師要求的悔過書。
“看到這個思過書，覺得學(xué)生文采很不錯。但是還是嚴(yán)肅批評了他的行為，課堂上應(yīng)該嚴(yán)肅!”數(shù)學(xué)老師哭笑不得。
靈活引用剛學(xué)的文言文語句
語文老師將《思過書》當(dāng)范文講給同學(xué)們
記者看到，劉彥恒用詞活潑生動。
寫到水噴出時，是“噴涌而出，肆無忌憚，一發(fā)不可收拾。”
寫到前面同學(xué)被淋濕時，是“其二人火冒三丈，暴跳如雷，忽擗砞大慟曰：‘爾非人也，非人也!’”
寫到下筆初衷，是“余忽文思泉涌，行云流水，遂成此書，以此贖吾之罪過，望得諒解。”
寫到悔過時，是“吾悔過三番，立志于學(xué)，請師督之，如有甚者，杖罰自便，立此為據(jù)。”
“《思過書》在于他短時間寫出來，而且是剛好我講過的文言知識他用上了。”吳英老師覺得劉彥恒寫得不錯，將這篇文章作為學(xué)生范文，給其他學(xué)生講了。吳英老師透露，“忽擗砞大慟”是剛剛才學(xué)的《閱微草堂筆記》里的文句。
也有其他家長看到劉彥恒寫得《思過書》，覺得有趣，評論說：“突發(fā)奇想乃孩童天性，事出失控當(dāng)屬正常。師者，教授引導(dǎo)者也，未因文采而免責(zé)，師之貴也。弟子者，兩事合一，才如泉涌，書列此文，立字為據(jù)，不掩拳拳改過之意，佳話也!”
