安徽中學砸手機 這樣的教育方式你能接受嗎

　　專家建議：可由教師統(tǒng)一存放管理

　　針對此事，今日(10月15日)下午，中國教育科學研究院研究員儲朝暉在接受記者采訪時指出，學生過度使用手機，責任方也在家長，比如管教的缺失。但作為學校，應該采取教育的方式。

　　儲朝暉指出，為起到警告示范作用而當眾砸毀手機，這不是第一次，國內(nèi)一些學校曾采取過類似方式，但從效果來看，并不理想。

　　儲朝暉說，學校采取這種處理方式處理問題，是一種“反教育”的表現(xiàn)，教育應該是教書育人，而不應該采用這種野蠻的方式，這樣會在學生群體中起到相反的教育結(jié)果。

　　他建議，教師可以將學生的手機收齊后，統(tǒng)一存放管理;或者“賦權(quán)”給學生，讓他們自主進行統(tǒng)一管理。