康輝出自傳《平均分》 平均為一書主要內(nèi)容是什么

　　出書的過程就是提高平均分

　　康輝曾逃避著所有的出版邀約，因?yàn)檫^不了自己心里的這一關(guān)，“我能給讀書的人提供什么?”“我的人生經(jīng)歷于其他人又有何價(jià)值和意義?”“我做得到讓所有讀書的人滿意嗎?”

　　但一次與某出版人在聚會(huì)上的談話動(dòng)搖了他的決心。被問及是否有計(jì)劃寫點(diǎn)兒什么時(shí)，他照例列出那幾條理由。出版人聽后很認(rèn)真地說：“請(qǐng)別低估自己，有時(shí)候一句話、一件事就可能影響一個(gè)人，甚至改變一個(gè)人，特別是年輕人。你珍惜的那些美好的東西為什么不可以用這種方式和更多人分享呢?只要你的文字是真誠的，這就是價(jià)值和意義。至于能不能讓所有人滿意，又有什么人什么事是能滿足所有人的呢?”

　　康輝由此應(yīng)下稿約，并梳理自己從“別人家的孩子”到“國臉”的經(jīng)歷，意識(shí)到自己是一個(gè)自我評(píng)價(jià)偏低的人。這種評(píng)價(jià)習(xí)慣促使他不斷用《新聞聯(lián)播》的“金標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的平均分，終于在新媒體時(shí)代綻放華彩。

　　雖然真誠地寫下了這些文字，但是康輝坦言仍然不敢奢望真的可以影響或改變誰的人生，寫下這些字并讓它們變成鉛字，就算是與他人交流的另一種形式。他始終相信一點(diǎn)，真誠的交流，總能產(chǎn)生一點(diǎn)價(jià)值和意義。這價(jià)值與意義一定是與同樣真誠交流的人共同創(chuàng)造產(chǎn)生出來。