高考暫不延期 高考生該如何保持狀態(tài),做好最后的沖刺
疫情背景下的高考之“變”
高考備受關(guān)注,其本身也在不斷變化。
2019年末,高考考試大綱被取消。有人擔(dān)憂,“取消劃重點,整本書都成重點”。
考查特殊地理條件與冰雪體育項目相結(jié)合,求解嫦娥四號探測器的運動周期,進行移動支付的樣本測量……這些2019年的高考題,讓“新高考”命題的趨勢逐漸明晰,也讓考生們“壓力倍增”。
2020年1月9日,教育部公布《關(guān)于做好2020年普通高校招生工作的通知》。繼去年提出“減少單純死記硬背的知識性考查”后首次明確,“加強關(guān)鍵能力考查,優(yōu)化試題情境設(shè)計,增強應(yīng)用性、創(chuàng)新性”。
“這次疫情,為教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型提供了一個契機,復(fù)習(xí)的基本理念不變,但復(fù)習(xí)的方法必須轉(zhuǎn)變。”陳維賢表示,近幾年,高考命題已從“知識立意”“能力立意”向“價值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識為基”發(fā)生轉(zhuǎn)變。
“高考題注重通過情境和情境活動來實現(xiàn)對知識運用的考查。這就要求,由粗放式教學(xué)轉(zhuǎn)化為精準化指導(dǎo),設(shè)置或運用真實情境,設(shè)計有效活動,在活動中綜合訓(xùn)練考生能力。這既符合高考方向,又能提高備考效率。”陳維賢說。
北京、山東、海南都已經(jīng)明確,今年高考將“連考4天”。
胡向東認為,對第三批進入新高考的8省市來說,今年是新高考前的最后一次“傳統(tǒng)高考”,今年參考的考生確實面臨較大挑戰(zhàn):如果不能升學(xué)而選擇復(fù)讀,需按各地規(guī)定完成與學(xué)業(yè)水平考試的銜接,再參加“新高考”,復(fù)讀難度相對較大。學(xué)生和老師都要調(diào)整心態(tài),適應(yīng)形勢變化,把握好復(fù)習(xí)節(jié)奏。
“新高考不是要來而是已來,了解它、適應(yīng)它,是不論疫情輕重都要做的事情。”胡向東提醒考生,“停課不停學(xué)、課堂改線上都是在一定區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一實施的,該區(qū)域范圍內(nèi),考生參加高考競爭的激烈程度,并未發(fā)生根本改變。懷有平常心,強化自主學(xué)習(xí)能力,才能在競爭中發(fā)揮應(yīng)有水平。”