河南13歲女孩任教私塾被查封 屬于非法辦學將會追查

　　不善言談的張易文走出了院門

　　李韓英告訴記者，女兒張易文現(xiàn)在年齡比較小，所以選擇了在家給媽媽做助教。提起女兒就業(yè)的問題，李韓英坦言：“現(xiàn)在哪有單位敢收她呀，屬于童工了。”

　　“張易文現(xiàn)在是大專畢業(yè)，過兩年之后可以考研究生，如果考本科的話她會選擇動漫專業(yè)，這是她喜歡的專業(yè)，”關(guān)于張易文的未來規(guī)劃，李韓英表示會充分尊重女兒的意愿。

　　采訪中，正逢該培訓(xùn)班下課，在一樓的教室里記者見到了張易文本人，穿著黑色短袖和白色運動褲的她正在玩著手機，一頭干練的短發(fā)顯得很精神。和記者談話時與以前鏡頭前的侃侃而談不同，“羞澀、靦腆”是她此次給記者最大的感受。

　　記者：“大專畢業(yè)后還要繼續(xù)往上考嗎?”

　　張易文：“應(yīng)該要。”

　　記者：“現(xiàn)在在家給媽媽幫忙是嗎?”

　　張易文：“是的。”

　　記者：“那挺厲害的。”

　　張易文：“沒有，一點也沒有。”

　　隨后，張易文走出教室，聽到客廳記者的招呼，張易文顯得很不自在，她靦腆一笑后快步走出了小院大門，很快消失在街道。

　　現(xiàn)場探訪：三個老師教三個班，每個學生學習進度都不同

　　教體局回應(yīng)13歲女孩私塾任教培訓(xùn)班低年級孩子低頭“靜心”

　　“感謝爸爸媽媽生養(yǎng)了我，感謝老師教育了我，我一定勤學好問，成為少年大學生，做個科學家……”

　　隨著李韓英的“開始上課了，”一樓教室里，7名不到9歲的孩子站直身體，雙手合十，虔誠地朗誦著一段口號，隨后坐在座位上保持雙手合十的姿勢閉眼“靜心”。

　　李韓英解釋道：“是為了讓孩子可以更快地靜下心來學習。”

　　據(jù)李韓英介紹，學�，F(xiàn)在有十五六個孩子，三個班級，外地本地的都有，孩子最小的5歲，最大的11歲。“廣東、山東、昆明，外地的吃住都在這里，目前學校加上我一共有三位老師，教學和生活三個老師兼顧了。”

　　“你叫什么名字?在這學習多久了?認識多少字了?會背哪些詩?”面對記者的提問，在這里學習一年的6歲女孩果果(化名)除了自己的名字外，對其他的問題都表示“不知道”。

　　“我想媽媽了，明明是她帶我來這里的，她卻回昆明了。”6歲的男孩彤彤(化名)告訴記者，他的家在昆明，他知道還有一個月學校會放假，那時候媽媽就可以來接他了。

　　在樓房二樓，另外兩間教室都只坐著三名學生，他們中年齡最大的是11歲的小潘(化名)，據(jù)小潘的老師介紹，小潘現(xiàn)在學的是七年級的數(shù)學，八年級的物理，九年級的英語，“因為他基礎(chǔ)比較好，學的比較快些。”

　　小潘的老師告訴記者，在這里教學每個月能拿5千塊錢左右。

　　就算在同一個班級，每名孩子的學習進度也不盡相同，李韓英告訴記者，因為每個人的天賦不同，學習進度也會有區(qū)別，他們會根據(jù)孩子的不同而“因材施教”。

　　張民弢對自己學校的培訓(xùn)方式非常自信，他表示，用他的教育方法，15歲上大學本科很輕松。但張民弢培訓(xùn)機構(gòu)的“超前教育”方式卻備受爭議。

　　有網(wǎng)友稱，縮短學習的時間達到同樣的目的也并無不可，更有許多網(wǎng)友懷疑如此“量產(chǎn)式”的壓縮時間拿到文憑，對孩子的心智有沒有影響還是一個未知數(shù)。