航天員女教頭提到一首歌哽咽了 向默默付出的航天員致敬

　　黃偉芬最開始的專業(yè)并非航天，她先是在北京航空航天大學(xué)學(xué)習(xí)飛機(jī)設(shè)計(jì)專業(yè)，研究生考入航天醫(yī)學(xué)工程研究所，也就是現(xiàn)在的中國航天員科研訓(xùn)練中心。航天醫(yī)學(xué)碩士畢業(yè)后，黃偉芬留在航天醫(yī)學(xué)工程研究所里工作。

　　1992年的9月21日，中央批準(zhǔn)立項(xiàng)實(shí)施國家載人航天工程。工程立項(xiàng)之初，最重要的任務(wù)之一，就是航天員的選拔與訓(xùn)練。28歲的黃偉芬與這項(xiàng)偉大的事業(yè)開始連接在一起。

　　黃偉芬： 我當(dāng)時(shí)在總體室的醫(yī)學(xué)總體組工作，因?yàn)檫@個(gè)工作一開始是空白，沒有人做過，沒有經(jīng)驗(yàn)，也沒有人知道怎么做，也沒有人告訴你怎么做，和其他系統(tǒng)并列開展，火箭也在設(shè)計(jì)，飛船也在設(shè)計(jì)，測控系統(tǒng)也在設(shè)計(jì)，所有的系統(tǒng)都并行開展的。所以要怎樣進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)他們來講覺得很難，不知道該怎么做，然后就來找我們總師，我們總師最后沒辦法，就對(duì)我說，小黃你把這個(gè)方案寫了。

　　在缺乏現(xiàn)有體系，沒有訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，國內(nèi)外資料都有限的情況下，僅僅用了三個(gè)月，黃偉芬就交出了一份航天員訓(xùn)練總體方案設(shè)計(jì)。

　　黃偉芬： 經(jīng)過了深入的分析和思考研究之后，我設(shè)計(jì)了一個(gè)代表發(fā)給七個(gè)系統(tǒng)，火箭也發(fā)了，飛船也發(fā)了，每個(gè)系統(tǒng)都發(fā)，讓他們給我反饋，你這個(gè)系統(tǒng)對(duì)航天員有什么要求?你需要航天員操作你的什么設(shè)備?當(dāng)你出現(xiàn)了什么故障的時(shí)候需要航天員進(jìn)行處置?先讓他們提需求。我可能有一種從一團(tuán)亂麻中迅速理清頭緒的能力，一下子看到問題的實(shí)質(zhì)。

　　黃偉芬，女，1964年出生，江西人，1985年畢業(yè)于北京航空學(xué)院(北京航空航天大學(xué))。中國載人航天工程專家。

　　現(xiàn)任中國載人航天工程航天員系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師，中國航天員科研訓(xùn)練中心研究員。

　　曾任航天員選拔訓(xùn)練系統(tǒng)的主任設(shè)計(jì)師 、航天醫(yī)學(xué)工程研究所選拔與訓(xùn)練研究室主任。

　　高中時(shí)成績年年第一，黃偉芬高考報(bào)志愿時(shí)，父親鼓勵(lì)她，國防科技對(duì)一個(gè)國家至關(guān)重要。黃偉芬報(bào)考北航，立志為國家做出貢獻(xiàn)。1985年，黃偉芬畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)飛機(jī)設(shè)計(jì)專業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年考入航天醫(yī)學(xué)工程研究所(現(xiàn)為“中國航天員科研訓(xùn)練中心”)，攻讀重力生理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，在著名的生理學(xué)專業(yè)劉光遠(yuǎn)教授門下學(xué)習(xí)重力生理專業(yè)。1988年獲得航天醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后她做了幾年“863”項(xiàng)目中關(guān)于載人航天中長期計(jì)劃的航天器環(huán)境控制與生命保障課題的預(yù)研，參加過尖兵衛(wèi)星的生物搭載試驗(yàn)任務(wù)。后來又做過航天醫(yī)學(xué)工程總體研究。

　　2017年，央視《我有傳家寶》走進(jìn)北航，黃偉芬代表第二代北航人講述了她的北航情緣。

　　2019年11月27日，中國航天員科研訓(xùn)練中心黃偉芬研究員獲聘第二屆工效學(xué)專家組組長。

　　2020年起，任中國航天員科研訓(xùn)練中心航天員系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師。