唯有熱戰(zhàn)記憶(4)

　　從那以后，我雖然還是個(gè)不喜歡說(shuō)話(huà)的孩子，卻不再把家里的不快帶到學(xué)習(xí)和與同學(xué)的相處中去。終于明白，自己并不是一無(wú)是處。有些事情，我可以做得讓燕子欣賞。

　　我開(kāi)始試著聽(tīng)課。偶爾，我的眼睛從黑板上移下來(lái)，看到燕子明亮純情的眸子。她投給我一個(gè)淺淺的微笑，融化一切陰霾。

　　我的成績(jī)開(kāi)始好轉(zhuǎn)，后來(lái)，我考上了市里的省重點(diǎn)高中。而燕子去了成都的一所重點(diǎn)高中。從此再無(wú)聯(lián)系。

　　去年9月，拿到重點(diǎn)大學(xué)錄取通知書(shū)的我站在燕子家的樓下徘徊了很久，雖然知道他們?nèi)�家早已搬走，但很想告訴燕子，當(dāng)年，她一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng)，改變了我的一生。

　　回到家，翻出那本珍藏在箱底的《全唐詩(shī)》，隨手打開(kāi)，居然是李商隱的那句“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)以惘然”。我努力地在記憶深處尋覓燕子的形象，但聚集在眼前的只有一個(gè)依稀的倩影。隔了些歲月，少年時(shí)代曾經(jīng)精心收藏的心動(dòng)故事已經(jīng)漸漸模糊，遺留在心中的只有慢慢升起的淡淡暖意，將全身籠罩。