高考改革將啟動 2018高考改革具體內(nèi)容有哪些？
遴選 366 個單位試點現(xiàn)代學(xué)徒制
陳寶生介紹，關(guān)于產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展職業(yè)教育方面，教育部制定出臺了《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，并對其中設(shè)計的任務(wù)按部門進(jìn)行分解。為落實上述規(guī)劃，教育部選擇了 344 個點作為產(chǎn)教融合、校企合作的標(biāo)桿來培育。同時發(fā)布 20 個行業(yè)人才需求與專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報告。
搭建三個職業(yè)教育的平臺，一是職業(yè)教育活動周，以論壇研討交流為主。二是產(chǎn)教融合對話類平臺，產(chǎn)與教相互之間進(jìn)行對話，銜接需求。三是全國職業(yè)技能大賽，每年一期。
在提升職業(yè)教育質(zhì)量上，陳寶生指出重點要解決產(chǎn)教融合中的示范、協(xié)同創(chuàng)新、產(chǎn)教融合中的實訓(xùn)基地問題。他介紹，教育部組建了 1400 多個職教產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，聯(lián)系 3 萬多家企業(yè)。選擇 360 多所學(xué)校，建設(shè)一批產(chǎn)教應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，與企業(yè)合作建成 1440 多個實訓(xùn)基地。推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點，第一批遴選了 163 個單位進(jìn)行試點。第二批又有 203 個單位開展試點。“ 這些措施都是為了要解決‘雙師型’教師缺乏的問題，在學(xué)校和產(chǎn)業(yè)、學(xué)校和企業(yè)之間，產(chǎn)教之間，校企之間建立‘旋轉(zhuǎn)門’。”
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