高中新教材20篇古詩文要求背誦 背誦比例達(dá)49.3%(2)

　　此外，對(duì)于近年來不斷有網(wǎng)友開始給教材糾錯(cuò)的現(xiàn)象，溫儒敏表示，“歡迎大家批評(píng)指正，但不要炒作”。

　　溫儒敏說，教材是公共知識(shí)產(chǎn)品，特別是語文教材，社會(huì)性、實(shí)踐性很強(qiáng)，大家都很關(guān)心，都會(huì)說一說自己的觀點(diǎn)，特別是在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，教材尤其是語文教材關(guān)注度很高。“對(duì)于方方面面的意見，我們都會(huì)認(rèn)真研究對(duì)待。對(duì)于好的意見我們就虛心接受，對(duì)的我們就認(rèn)真修改。對(duì)于有誤讀誤解的，我們就及時(shí)澄清解釋。對(duì)于觀點(diǎn)有分歧的，我們就認(rèn)真溝通。”

　　溫儒敏強(qiáng)調(diào)，在教材中采用的都是反映基本共識(shí)的主流觀點(diǎn)，科學(xué)性是追求的目標(biāo)，正努力這樣做。統(tǒng)編教材不是編寫組一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做，而是有很多專家，大家一塊來努力把它做好。