非全日制研究生就業(yè)遭歧視 背后或?yàn)槔�益之�?2)

　　“應(yīng)該”被歧視?

　　某航空公司辦公室主任吳浩，正在某航天院校讀兩年半學(xué)制的非全日制MBA，學(xué)費(fèi)七萬多元。他認(rèn)為，用人單位對非全日制的學(xué)歷歧視是應(yīng)該的，很多人都是為了“混學(xué)歷”，因?yàn)?ldquo;付出的時(shí)間精力也都不是一個(gè)程度的嘛”。

　　這個(gè)月，吳浩已經(jīng)上完了一天英語課和近一周的組織行為學(xué)課程。他評價(jià)：“上課內(nèi)容其實(shí)沒啥意義，是挺水的。上課本質(zhì)上還是老師講，同學(xué)聽。只是現(xiàn)在不是大課堂了，在座位的安排上變成了小組的那種形式。”

　　他認(rèn)為：“即使(在非全日制研究生階段)有努力學(xué)到知識，但在學(xué)歷衡量上都是一樣的。文憑和知識有關(guān)系，可沒有必然聯(lián)系。”

　　曾脫產(chǎn)一年在警察大學(xué)學(xué)習(xí)國際關(guān)系的小景卻持相反的觀點(diǎn)，他認(rèn)為在職人員讀非全日制研究生并不是在混學(xué)位，同時(shí)，“課程水”的評價(jià)也讓他十分懊惱。

　　他說：“雖然他的研究生畢業(yè)證書上標(biāo)明了‘非全日制’，但是他在警察大學(xué)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)生活與全日制研究生并無二致，并且還常常一起上課自習(xí)及參加其他活動。”早上六點(diǎn)，小景和其他全日制研究生一同起床洗漱，然后集合列隊(duì)走去教室上課;下午午休過后再次集合，小景會和其他全日制研究生一起自習(xí)。4點(diǎn)過后，鍛煉身體，到了晚上就自習(xí)或者娛樂，10點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)熄燈睡覺。

　　小景透露，他和全日制研究生在學(xué)業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)上也是一致的。每科結(jié)課后，都需要通過提交小論文來獲得學(xué)分，只有學(xué)分和畢業(yè)論文都達(dá)標(biāo)了才能獲得“雙證”。