吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院隔離學(xué)生發(fā)聲 羅列數(shù)條問題稱場面混亂孤立無援

　　大家好，我是吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院的一名學(xué)生，也就是深處暴風(fēng)眼，占了吉林疫情半壁江山的農(nóng)科院。

　　1- 學(xué)�，F(xiàn)在一直壓著我們的微博熱搜，給發(fā)微博的同學(xué)打電話，壓熱搜

　　2- 被隔離的同學(xué)剛剛被轉(zhuǎn)走，但是在這之前全都大通鋪，把所有需要隔離的同學(xué)放在圖書館和教學(xué)樓，交叉感染，沒有病的同學(xué)也變成了密集，學(xué)生哭著給老師打電話，老師也不知道怎么辦，全都在學(xué)校堆著，學(xué)生都崩潰大哭，吉林馬上變成下一個(gè)武漢初的疫情了。附圖一視頻

　　3- 現(xiàn)在我們學(xué)生孤立無援，正常的同學(xué)們?cè)趯嬍覜]有水喝，消毒設(shè)施嚴(yán)重不足，學(xué)校說沒了就是沒了，補(bǔ)不補(bǔ)再說，態(tài)度很強(qiáng)硬

　　4- 志愿者大都是學(xué)生，穿防護(hù)服為我們風(fēng)里雨里冒險(xiǎn)，很多也被感染去隔離了，一個(gè)公寓由幾十個(gè)志愿者，變成幾個(gè)志愿者，根本沒人再敢當(dāng)了，學(xué)生們心寒了，每個(gè)人都在崩潰大哭

　　5- 九公寓的人，被隔離了好幾百人，密接和次密接，后來直接把陰性的轉(zhuǎn)移走，陽性的等死

　　6- 我們公寓的人有很多發(fā)燒的，老師一直給退燒藥，跟我們說吃了捂著被子睡一覺，還是還沒退燒，老師給你換一種藥，就是在宿舍挺死，附圖二

　　7- 有個(gè)同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)沒意識(shí)了，躺在寢室，等待處置，一波又一波

　　8- 生活必須品嚴(yán)重不足，女生衛(wèi)生巾都沒了，學(xué)生邊流血邊疼，哭著給家里打電話，學(xué)校嚴(yán)重不作為

　　9- 被隔離的同學(xué)寢室門被膠布封著，不讓上廁所，宿舍里也沒廁所，同學(xué)都要急哭了，附圖三

　　10- 有陽性的，室友不隔離，就讓等，變成全學(xué)校是陽性的，學(xué)校就高興了嗎？

　　11- 給吉林防控各種打電話，不是拒接就是推卸責(zé)任，沒有人管我們，現(xiàn)在我們就是俎上魚肉，任人宰割

　　我敬愛的黨組織，校團(tuán)委，這樣的做法不讓我們?nèi)嗣袢罕�，同學(xué)們寒心嗎？我們把生命交給黨，結(jié)果呢？

　　求求了，好心人們，別再被壓熱搜了，我們農(nóng)科院的同學(xué)要挺不住了，但我們現(xiàn)在還心存希望，希望輿論平臺(tái)可以幫助我們，每個(gè)人都是一份力量，求求了，幫幫同學(xué)們吧！