同性戀絕不是疾病怎么回事 同性戀是由什么決定的
同性戀絕不是疾病怎么回事 同性戀是由什么決定的
四海網(wǎng)：近日，微博宣傳將進(jìn)行清理活動(dòng)，集中清理涉黃、涉暴及涉同性戀等題材的內(nèi)容，不過(guò)這也扎了很多同性戀人士的心，因?yàn)橥詰俨⒎羌膊�，為何微博都不放過(guò)？下面我們來(lái)看事情詳情。
因4月13日微博稱(chēng)將進(jìn)行為期三個(gè)月的集中清理行動(dòng)，包括“涉黃的、宣揚(yáng)血腥暴力、同性戀題材的圖文及圖文短視頻內(nèi)容”，其中包含的“同性戀題材”扎了很多人的心，過(guò)去幾天引起了網(wǎng)友的強(qiáng)烈情緒反彈，不少人撰文，最火的是那篇《渣浪你好，我是同性戀》，此文在微信公眾號(hào)里被反復(fù)刪除，又被反復(fù)發(fā)出，還有不少轉(zhuǎn)發(fā)暗示支持同性戀的內(nèi)容以示抗議。今天，《人民日?qǐng)?bào)》也發(fā)了一篇評(píng)論性質(zhì)的文章談這件事，文章稱(chēng)，同性戀者在性?xún)A向上是少數(shù)群體，保護(hù)少數(shù)人的權(quán)利，也是社會(huì)公平正義的必然。
談到“性”，不少人會(huì)覺(jué)得難以啟齒。然而，孩子們總愛(ài)問(wèn)“我是從哪里來(lái)的”，很多家長(zhǎng)只好選擇搪塞其詞。不過(guò)，一段時(shí)間以來(lái)，一套名為《珍愛(ài)生命——小學(xué)生性健康教育讀本》的教材，消除了家長(zhǎng)和老師在給孩子們解說(shuō)性時(shí)的尷尬。這套依據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織《國(guó)際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》編寫(xiě)而成的性教育讀本，從最初被視為“*”到現(xiàn)在越來(lái)越受歡迎，背后的原因，網(wǎng)友一言以蔽之——“三觀正”。
性取向是由什么決定的？
究竟性取向是天生的還是后天的？是不可變的還是可選擇的？有些人認(rèn)為同性戀是一個(gè)學(xué)習(xí)行為，但也有人認(rèn)為，如果同性戀是一種學(xué)習(xí)行為的話(huà)，應(yīng)該可以通過(guò)讓同性戀者學(xué)習(xí)異性戀者的性覺(jué)醒、性刺激和性行為來(lái)改變同性戀取向，但這事實(shí)上是很困難的。
科學(xué)家通過(guò)對(duì)同性戀者的大腦解剖，發(fā)現(xiàn)同性戀男性的大腦與異性戀女性的大腦有相似的地方，而與異性戀男性的大腦有區(qū)別。其他的發(fā)現(xiàn)包括同性戀男性的手指印與異性戀女性的相類(lèi)似，如一個(gè)胎兒的手指印在16周形成。這表示同性戀可能是由基因決定的。
對(duì)同卵雙胞胎的研究表示，如果其中一個(gè)雙胞胎是同性戀者，則另一個(gè)是同性戀者的比率增加50%�？茖W(xué)對(duì)同性戀的研究還很初步，而每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)都改變著科學(xué)觀察同性戀的方式。
性取向，是指一個(gè)人在情感、浪漫、與性上對(duì)男性及女性有何種型態(tài)的耐久吸引。最近幾十年的研究表明，性?xún)A向是個(gè)程度漸進(jìn)的連續(xù)概念，好比膚色。每個(gè)人的性?xún)A向位于從“只對(duì)異性感興趣”到“只對(duì)同性感興趣”之間的某個(gè)位置。
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