推進中外學生趨同化管理 對違規(guī)違紀留學生要嚴處

　　2018年教育部印發(fā)的《來華留學生高等教育質(zhì)量規(guī)范（試行）》，是新中國成立以來首個針對來華留學生高等教育制定和實施的全國統(tǒng)一的基本規(guī)范，這是來華留學生教育轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中的一項關(guān)鍵性、基礎性工作，為來華留學生教育質(zhì)量保障體系的建設奠定了基石。教育部將抓好質(zhì)量規(guī)范的落實列入2019年工作要點，加大對高等學校的指導和監(jiān)管力度，督促各高校提高發(fā)展質(zhì)量、提升規(guī)范化水平，實現(xiàn)來華留學教育工作健康可持續(xù)發(fā)展。

　　對照《來華留學生高等教育質(zhì)量規(guī)范（試行）》要求，教育部在全國范圍內(nèi)開展了來華留學教育督導檢查，查找漏洞，加強治理整頓。2018年，教育部嚴肅處理了18所院校在來華留學生招收、錄取、簽證等留學生管理工作過程中的各類違法違規(guī)行為，暫停16所涉事院校招收外國留學生的資格。第三方行業(yè)組織、學術(shù)和專業(yè)機構(gòu)開展質(zhì)量認證是國際通行、得到各方認可的質(zhì)量保障模式。教育部積極指導第三方行業(yè)機構(gòu)開展試點認證工作，中國教育國際交流協(xié)會自2016年開始試點認證，至今已有93所高校接受了試點認證，今年開始正式認證。以此為基礎，逐步建立與世界接軌的質(zhì)量認證制度，使高等院校的招生和培養(yǎng)更加透明地接受社會監(jiān)督。

　　師資和管理干部是來華留學事業(yè)發(fā)展的生力軍。教育部重視這兩支隊伍的能力提升，自2012年起，連續(xù)舉辦了26期英語授課師資培訓班，培訓1300余名教師；舉辦了18期全國來華留學干部培訓班，培訓超過3000多名留管干部。教育部還在加速推進全國來華留學管理系統(tǒng)建設，年內(nèi)將實現(xiàn)對來華留學生全流程管理，有效提升管理效率。

　　下一步，教育部將持續(xù)督促地方和學校嚴格按照相關(guān)文件精神和政策要求，落實主體責任，進一步完善招生、教學和考試考核標準，保障生源和培養(yǎng)質(zhì)量，提高管理服務水平，打贏來華留學質(zhì)量攻堅戰(zhàn)。