學生白天禁回宿舍 強制管理真的好嗎
10月24日上午,一條#白天沒課也不能回宿舍#的話題登上熱搜。
人民日報官方微博發(fā)布報道:河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院規(guī)定全校學生周一到周五無論有課沒課,不到規(guī)定的時間都不能回宿舍,有的學生在餐廳睡覺,有的在宿舍樓外玩游戲。該校生活指導中心孫主任回應表示:該規(guī)定已實施十幾年,方便統(tǒng)一管理,學生可以去上自習。
不難理解,該學校的初衷是為了督促學生按時上課,多在課余時間進入自習室,形成良好的學習風氣。但這樣的辦法,能將學生“逼”出了寢室,卻未必能逼出良好的求學氛圍。
不能進入寢室,學生不一定會去自習室。原來在宿舍打游戲的他們,可能轉(zhuǎn)移陣地去網(wǎng)吧繼續(xù)打游戲,賴在寢室玩手機的人選擇逛街、唱K或去咖啡廳休息。即使進入了自習室,被逼無奈的他們可能一樣會心不在焉,甚至在自習室刷劇玩耍。有心學習的學生總會學習,無心學習的學生即使不能回寢室,也總能找到打發(fā)時間的辦法。
強硬規(guī)定休息時間與學習時間,還可能讓那些想學習的人頭疼。畢竟,不同的人有不同的學習習慣,有的人在白天活力充沛,有的人在夜間思維敏捷,有的人需要在午間小睡一覺,才能保證下午的學習效率。學校強硬的白天學習規(guī)定,漠視了不同個體的差別,可能會讓他們陷入了疲憊的循環(huán)中。
另外,不同的專業(yè)有不同的學習和實習要求,不同的學生也有繼續(xù)求學和創(chuàng)業(yè)、實習等不同安排,有些人已經(jīng)對自身的發(fā)展道路有了規(guī)劃。對于如何利用自身時間,他們有自己的想法。學校的強硬規(guī)定,可能會打亂他們的計劃。
大學生作為成年人,對自身時間和行為有自由支配的權利。強制干預很容易引發(fā)逆反心理,引起學校與學生的對立。學校即便為學生考慮,想幫他們合理安排學習時間,促進良好學風的形成,恐怕也應當采取引導而非強制性的手段。
把學生“逼”出寢室,逼不出良好的學風,還可能對學生產(chǎn)生某些“誤傷”。學校還是多些柔性引導,少些強制管理為好。