教育部不建議占用假期補(bǔ)課 怎樣確保完成2020年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)？

　　不建議占用假期來(lái)補(bǔ)課

　　問(wèn)：為完成2020年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)，是否會(huì)占用雙休日、公眾假期進(jìn)行補(bǔ)課？

　　答：事實(shí)上，2020年春季學(xué)期從寒假結(jié)束的那一天已經(jīng)開(kāi)始，基礎(chǔ)教育的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)和高校線上學(xué)習(xí)平臺(tái)就正式開(kāi)課了。因此這個(gè)學(xué)期的任務(wù)能否完成、完成到什么程度，要統(tǒng)籌線上和線下教學(xué)情況。我們要對(duì)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況摸底，之后再來(lái)規(guī)劃這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

　　開(kāi)學(xué)以后，我們還是鼓勵(lì)各地充分利用周一到周五的有效教學(xué)時(shí)間。如果覺(jué)得這個(gè)學(xué)期的課程落下了一點(diǎn)，可以通過(guò)調(diào)整一下周一到周五學(xué)習(xí)的時(shí)間，比如每天增加半小時(shí)到一小時(shí)，就可以補(bǔ)回很多內(nèi)容。

　　另外，如果這個(gè)春季學(xué)期的任務(wù)確實(shí)有很多沒(méi)有完成，也可以調(diào)整到秋季學(xué)期，甚至調(diào)整到下一個(gè)學(xué)年，總的指導(dǎo)思想是“來(lái)日方長(zhǎng)”。我們還要充分考慮孩子們的情況，好不容易開(kāi)學(xué)了，他們希望能夠過(guò)一種疫情防控下的正常學(xué)習(xí)生活，占用周末、假期時(shí)間補(bǔ)課，無(wú)形中增加了孩子們的負(fù)擔(dān)。我們希望，通過(guò)學(xué)段、學(xué)期、學(xué)年的調(diào)整，通過(guò)充分利用有效教學(xué)時(shí)間，還有線上線下教學(xué)的銜接，盡可能減少占用孩子們休息的時(shí)間學(xué)習(xí)。