新冠后遺癥的隱秘之痛 新冠肺炎后遺癥都有哪些

　　此外，喪親之痛也在重創(chuàng)著一些新冠患者。江漢區(qū)民權(quán)街道陳女士，一想起姐姐就難過。2月3日，她和姐姐確診，被社區(qū)送去武漢市紅十字會醫(yī)院，在走廊坐了兩天兩夜，呼吸越來越困難，才住進(jìn)醫(yī)院。3月17日，姐姐走了。姐姐66歲，有基礎(chǔ)病，心臟安了3個(gè)支架。

　　6月下旬，電話陳女士時(shí)，提起姐姐，她泣不成聲。平時(shí)，孩子們不讓她哭，她也知道哭了不好，但自己控制不住，有時(shí)哭一會，自己安慰自己。孩子們說，活著的人就好好活著。她想著，自己還有孩子，還有孫子，要照顧。

　　作為抗疫一線醫(yī)療人員+患者家屬，李華也時(shí)常感到心理受創(chuàng)。單位事情多，父母狀態(tài)差，各種事情加上去，人有時(shí)也差點(diǎn)崩潰。她時(shí)常感到懶懶的，大腦里一片空白，啥也不愿做，只想著讓家人平安度過這段時(shí)間。

　　李華學(xué)過心理學(xué)，曾是一家醫(yī)院心理輔導(dǎo)小組的成員。她試著給媽媽做心理疏導(dǎo)。

　　媽媽“反偵察”能力很強(qiáng)，不太相信心理醫(yī)生，不喜歡別人誘導(dǎo)、“設(shè)計(jì)”她。李華覺得，直接說媽媽有病，給她做心理輔導(dǎo)，她會抵觸。

　　“其實(shí)就是設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)怎么讓媽媽恢復(fù)”，李華說。她在茶余飯后開始，從某個(gè)話題切入，就事論事，給媽媽做心理疏導(dǎo)。媽媽察覺不到，以為只是聊天。

　　有時(shí)，李華請女兒配合。媽媽本來很寵愛外孫女，生病以后，她怕傳染給孩子，逐漸冷漠了，不太關(guān)注孩子了。李華要讓媽媽回到正常的認(rèn)知，就刺激她。李華有時(shí)罵女兒，假裝打女兒，女兒哭著鬧著，媽媽過來了，一把把孩子抱在懷里，怒對李華，“你敢，你再這樣，我就罵你了，打你了” 。

　　李華試圖通過這種方式，讓媽媽把不良情緒發(fā)泄出來，把保護(hù)欲爆發(fā)出來，激發(fā)出她的正常反應(yīng)，以讓她回到正常狀態(tài)。

　　爸爸的精神狀態(tài)相對好一些。李華也對癥下藥，調(diào)整爸爸的狀態(tài)。

　　5月，李華收到福建一位老書法家的信，信中隨贈了兩幅字，李華拿回家給爸爸看，說這是書法家的字，寫得好。爸爸說，他也能寫。爸爸喜歡書法，練字已有幾十年。

　　李華說，你能寫成這樣，你也寫吧。李華給爸爸買來墨汁，買來幾卷1米寬的宣紙。

　　爸爸住在書房里，每天練習(xí)書法，并且打算寫好了，出去賣字。他熱情高漲，每天至少要寫兩三千字，舍不得用宣紙，先在水寫布上寫，在報(bào)紙上寫，先寫小字，正面寫了反面寫，再寫大字，寫到整張報(bào)紙幾乎全黑了，才放手。到7月初，他已寫了30多公斤報(bào)紙。寫累了，他就吹吹笛子，旋律在房中流淌著。