小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué) 小學(xué)將一年級(jí)上學(xué)期設(shè)置為入學(xué)適應(yīng)期
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部日前印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》)。《指導(dǎo)意見(jiàn)》提到,小學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué),嚴(yán)禁以各類(lèi)考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)等作為招生依據(jù),堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)。
《指導(dǎo)意見(jiàn)》明確主要目標(biāo):全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育,減緩銜接坡度,幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡。幼兒園和小學(xué)教師及家長(zhǎng)的教育觀念與教育行為明顯轉(zhuǎn)變,幼小協(xié)同的有效機(jī)制基本建立,科學(xué)銜接的教育生態(tài)基本形成。
《指導(dǎo)意見(jiàn)》提及重點(diǎn)任務(wù):改變銜接意識(shí)薄弱,小學(xué)和幼兒園教育分離的狀況,建立幼小協(xié)同合作機(jī)制,為兒童搭建從幼兒園到小學(xué)過(guò)渡的階梯,推動(dòng)雙向銜接。
改變過(guò)度重視知識(shí)準(zhǔn)備,超標(biāo)教學(xué)、超前學(xué)習(xí)的狀況,規(guī)范學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)行為,合理做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng),做好科學(xué)銜接。
改變銜接機(jī)制不健全的狀況,建立行政推動(dòng)、教科研支持、教育機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)共同參與的機(jī)制,整合多方資源,實(shí)現(xiàn)有效銜接。