正面管教的6個小方法

　　1、和善而堅定。

　　不論是控制型的父母還是嬌縱型的父母，通常都是被動反應(yīng)，而不是積極主動。和善而堅定的父母尋求的是解決方案，能夠認(rèn)識到必須先改變自己，在行動之前先觀察并思考，引領(lǐng)孩子，消除自己的內(nèi)疚感，也會允許孩子犯錯，允許不完美，允許反復(fù)嘗試。

　　2、決定你怎么做，然后去做。

　　正面管教的核心是學(xué)著改變自己，而不是盡量控制他人并讓他們改變。例如：爸爸告訴孩子們每晚7：00到9：00是幫助他們做作業(yè)的時間，如果孩子超過時間便不再輔導(dǎo)，不會的只能空著回學(xué)校讓老師教。又如：只有當(dāng)每個人都系上安全帶之后你才會開車，否則安靜地停在路邊等待。要記�。褐挥心悴辉賴Z叨、提醒、或說教時這種辦法才管用。

　　3、只做，不說。

　　如果媽媽們能夠少說多行動，他們與孩子之間75%的問題很可能就會消失。大喊大叫、嘮叨、說教、懇求、命令和威脅都是不尊重的方式。閉上嘴巴，行動起來。例如：“你愿意系上安全帶嗎？”，“你愿意來吃飯嗎”，換成：“該系上安全帶了”，吃飯的時間到了。”但在你說話之前，必須先得到孩子的.關(guān)注，而不是在廚房沖著另一個房間大喊。

　　4、堅持到底。

　　它是一種行為方式，也是讓孩子傾聽并合作的一種有力方式。例如：媽媽在打電話時孩子總是干擾。在下次來電話之前媽媽和孩子說：“我理解你的感受（關(guān)注和理解她），但是我需要在打電話時不被打擾，如果電話不是找你的，請你去玩玩具直到我接完電話（明確告訴孩子要做什么并提出解決辦法），雖然這有些困難，但是我相信你能做到，否則我會感覺很煩（說出我的感受并表示堅持）”。

　　如果孩子還是在你接完電話之前吵鬧，那么去陽臺關(guān)上門表明你說到做到。這樣他就學(xué)會了相互忍讓。如果此時憤怒的吼孩子或打她屁股，那么這是對孩子的侮辱或不尊重，會讓孩子覺得“我不好”或者“等著瞧”。

　　5、從錯誤中學(xué)習(xí)來替代懲罰。

　　大部分的媽媽都缺乏正確方法的知識和技巧。我們可以在保持平靜、友善并尊重孩子和自己的前提下，積極地幫助孩子學(xué)習(xí)如何以更恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱栴}。例如：孩子弄散了果汁，不吼不打，拿抹布來對孩子說：“我們一起清理干凈吧�！比绻�孩子對小狗很粗暴，可以把小狗拿開并告訴孩子：“等你會善待它的時候告訴我，我再讓它和你一起玩”。

　　6、改進(jìn)你的溝通技巧。

　　父母的一部分責(zé)任是幫助自己的孩子學(xué)會獨(dú)立思考。首先父母要做的也是最難學(xué)會的就是：傾聽。孩子做錯事請的時候，我們往往會告訴孩子她做錯了什么，是什么原因?qū)е碌模�以及�?yīng)該怎么做。這樣就阻礙了孩子發(fā)展自己的智慧、判斷力、考慮后果的能力和負(fù)責(zé)任的能力。