2018高考改革新方案 2018高考有哪些方面改革？
4、“高考指揮棒”指向全面素質教育
分類考試
改革前：以分數作為選拔人才的唯一依據，嚴重導致中國人口眾多而成材率卻明顯偏低。
改革后：高職院校與普通高校的考試招生分開進行。
重培養(yǎng)興趣、特長
改革前：按照一本、二本、三本院校分數線錄取的方式
改革后：先取消三本院校，并逐步實施按照專業(yè)錄取
淘汰應試教育
改革前：應試教育是管用的
改革后：新高考改革最終就是要改變這種現狀，徹底改變“應試教育是管用的”這種觀念，雖然改變的過程可能比較漫長，尤其是觀念的轉變非常困難。
5、降低小升初選拔難度
改革前：小升初選拔難度大，應性強
改革后：①實現直升優(yōu)質教育初中校、高中的機制②通過“校額到校”機制，讓更多普通初中校的學生能進入重點高中就讀。
6、中國教育體制“迫不及待”需要拔尖創(chuàng)新人才
恢復高考40年，改革開放近40年，目前的中國最急需的就是創(chuàng)新，創(chuàng)新要靠拔尖創(chuàng)新人才，拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要相適應的教育體制和機制。
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