任正非接受央視專訪 任正非15大經(jīng)典語錄匯總
華為從來不用完人，總追求完美就沒有希望
主持人：您反對的是那種盲目的在補短板的過程中，這種所謂的知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新。
任正非：堅決反對，我就是最典型的，就是短板不行。我在家里經(jīng)常太太、女兒都罵，這個笨得要死，笨得要死。我這一生就是說短的，去你的，我不管了，我只做長我這塊板，讓我再拼一塊別人的長板，拼起來不就是一個高桶了?為什么要自己變成一個完整、完美的人?完美的人就是沒用的人，我們公司從來不用完人，一看這個人總是追求完美，就知道他沒有希望，這個人有缺點，缺點很多，這個人好好觀察一下，在哪方面能重用他一下，說他不會管人，就派個趙剛?cè)プ稣托辛恕?/p>
我就舉個例子，俄羅斯有個科學家、小活字、大數(shù)學家，我今天早上跟他們說，你們有合適的女朋友給他介紹一下，這小伙子不會談戀愛，就是只會做數(shù)學，他到我們公司來十幾年天天在玩電腦，不知道在干什么。然后我們管五萬研發(fā)人員的人到莫斯科去看他，打個招呼，一句話就完了。我給他發(fā)這個院士，他是院士，我給他發(fā)那個牌牌的時候，跟他講話，嗯，嗯，嗯，三個嗯完了，沒有了。
主持人：他聽不懂中國話吧?
任正非：那有翻譯，不需要懂中國話的問題。就是說他不善于打交道，他十幾年默默無聞在干啥我們并不知道。突然告訴我，我們把2G到3G突破了，這個算法突破了，一講，我們馬上在上海進行實驗，實驗確實證明了，我們就這么一下就領先全世界。
主持人：所以說這就是你們?nèi)A為公司的這個長板就長在這了。
任正非：對，基礎理論太冷板凳了，一般人都不愿意坐的，那不轟轟烈烈的。
【解說：在任正非的話語體系里，與基礎研究一直相提并論的是基礎教育，他認為我國目前基礎研究方面水平不夠，和基礎教育跟不上直接相關。為此，他曾自費請權(quán)威機構(gòu)的專家進行中國基礎教育狀況的調(diào)查研究�！�
主持人：您為什么要做這樣的調(diào)查?
任正非：我就希望我們國家繁榮富強，希望國家能實現(xiàn)自己國家的夢想。
主持人：今天記者會上您特別提出教育，尤其是基礎教育是國家層面要考慮的事情。
任正非：是黨和國家的責任。
主持人：但是您作為一個企業(yè)家，為什么要做這樣的調(diào)研?
任正非：它有一個權(quán)威性，要做一個這樣的報告，中央會相信，而且他們調(diào)查了全世界的教育，他們有非常深刻的理解和認識。
主持人：為什么您是以您自己的錢資助他們?nèi)プ鲞@件事?而沒有動用公司的錢?
任正非：我跟您講，我動用公司的錢是集體的錢，這是要有流程和表決的，我動用自己的錢管不著。比如說我最近去了普洱市，它把地方文化搞得很有特色，我那天看了一場一個村莊的演出，我很感慨，我說那我得送點什么呢?我就送你五臺鋼琴，我就發(fā)五臺鋼琴。我給貴州省的捐獻大概有上千臺鋼琴了，也是我自己捐獻的。我希望從青少年開始，就不要單純就是數(shù)理化，應該有全面的思鄉(xiāng)曲發(fā)展，奠定一個廣闊的文化基礎，對吧。
【解說：任正非對于教育有著一份特殊的情感這和他在偏遠地區(qū)做了一輩子教師的父母有關，因為在那個特殊的年代里的遭遇，父母曾經(jīng)叮囑任正非兄妹今生今世不準當老師�！�
再窮不能窮教師，再窮也要對未來投資
主持人：您的父母曾經(jīng)告訴您一輩子不要做老師。
任正非：是。
主持人：但是您回頭看您這一輩子幾乎一直在關注教育，為什么?
任正非：因為我父母是鄉(xiāng)村教師，父母跟我們講今生今世不準當老師，對我們?nèi)松x擇，你做啥都不管，但是今生今世不準做老師，我們印象很深刻，果然我們后來都沒有做老師的。但是老師是人類靈魂的工程師，沒有老師這個社會怎么辦?問題就要改變對教師的政策。所以我才說再窮不能窮教師，就是說再窮也要對未來投資，就像我們戰(zhàn)略投資一樣，我們每年給大學那些教授支持的錢數(shù)額都是巨大的。說我有實力，是因為我對未來有投資。如果我們國家對教育也是這樣，教育也是國家的未來，如果我們的教育像日本一樣，像北歐一樣，像德國一樣，像這一樣，那我們國家還擔心什么和美國競爭的問題?今年稍微不行，明年就出來幾個優(yōu)秀的人，就領著又沖上上甘嶺了。如果說我們教師的待遇不高，孩子們、優(yōu)秀的人都不愿意去當老師，那只會馬太效應，越來越差，越來越差。優(yōu)秀的人愿意當老師，只會越來越優(yōu)秀，馬太效應就是這個效應，對吧。
主持人：所以在您看來再窮不能窮教師和再窮不能窮未來是一個道理?
任正非：一樣，我們可以講，在日本一個小學教師娶一個電影明星做太太，但以前是有名字的，現(xiàn)在我不講這個名字了，很正常，不覺得不榮耀。當然我們國家七十年來有巨大進步，這三十年也有巨大改善，對吧?教師的生活也有大的進步。但是我們要看到他們是我們祖國的未來，他們是國家未來，他們擔負著花朵，給花朵澆水的人。我們都不給花朵澆水的人一種事業(yè)心、一種使命感的話，他就少澆兩次水，花枯萎了，我們不就是一個喬布斯少掉了嗎?
中美貿(mào)易的根本問題是科技教育水平
【解說：在中美貿(mào)易戰(zhàn)升級，華為遭受明顯不公正打壓的當下，任正非對國家基礎研究、基礎教育的焦慮愈加強烈。】
主持人：我們把這個談教育的背景再放得寬一點，如果教育是這樣的現(xiàn)狀的話，我們怎么去面對現(xiàn)在以及未來很有可能持續(xù)的中美貿(mào)易爭端?
任正非：我就覺得中美貿(mào)易的根本問題還是科技教育水平，國家一定要開放，才有未來。但是開放一定自己要強身健體，強身健體的最終是要有文化素質(zhì)。
華為的未來不用我想，我在華為已經(jīng)是個傀儡了
主持人：這樣我就能理解為什么您在大家都再灌注中美貿(mào)易爭端，在關注這個背景下，華為的未來的時候，您不關心這個，您關心的是我們的教育。
任正非：對，華為的未來不用我想，我們下面的人就應該想得比較清楚，他們只是希望得到我支持一下就行了。我不需要具體地去操心華為太多的事情。我在華為已經(jīng)是個傀儡了，這傀儡就是人家來問你一下就算數(shù)，不問我，我就不知道。
主持人：但是既然您如此定位自己在華為的位置，您為什么不像自己所希望的那樣趕緊退休去上一個數(shù)學的學位呢?
