教育部鼓勵(lì)高校開(kāi)設(shè)家政專(zhuān)業(yè) 高學(xué)歷家政未來(lái)很吃香

　　二是在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式方面，62家單位圍繞家政服務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展了現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，141個(gè)職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類(lèi)、健康服務(wù)類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)發(fā)揮著示范輻射作用，例如長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，走出國(guó)門(mén)學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際上一些先進(jìn)的養(yǎng)老服務(wù)培養(yǎng)培訓(xùn)模式，寧波市政行企校協(xié)同依托寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立寧波家政學(xué)院，積極承接政府和企業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目。

　　三是在改革人才評(píng)價(jià)模式方面，落實(shí)“放管服”改革和《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的有關(guān)要求，教育部、發(fā)改委、財(cái)政部和市場(chǎng)監(jiān)管總局聯(lián)合發(fā)文，在職業(yè)院校和應(yīng)用型本科高校啟動(dòng)實(shí)施“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”，簡(jiǎn)稱(chēng)是1+X證書(shū)這樣一個(gè)制度的試點(diǎn)工作。首批試點(diǎn)的老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，目前試點(diǎn)院校達(dá)到234家，覆蓋在校生約4萬(wàn)人。

　　謝俐指出，在家政服務(wù)人才培養(yǎng)還存在著專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容對(duì)接新業(yè)態(tài)、新模式不夠，培養(yǎng)規(guī)模還有待進(jìn)一步擴(kuò)大，校企合作有待進(jìn)一步深化等問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，教育部重點(diǎn)做好以下三方面的工作。