導師將自主決定碩博士畢業(yè) 明確研究生導師的指導職責

　　近日，針對人大代表提出的“改革我國對博士生、碩士生畢業(yè)考核體制，給予導師決定博士生、碩士生能否畢業(yè)的自主權，釋放研發(fā)能量”的建議，教育部在《對十三屆全國人大三次會議第9546號建議的答復》中表示，該建議對完善高校研究生科研成果評價標準具有很大啟發(fā)，下一步將充分采納，今年下半年還將出臺《研究生導師指導行為準則》，明確規(guī)定研究生導師的指導職責。

　　教育部表示，研究生教育是國民教育的頂端，博士、碩士學位代表著一定的學術水平，應有高要求和科學的評價標準。導師是研究生培養(yǎng)第一責任人，是研究生培養(yǎng)質量的關鍵，要對研究生開展學術研究、寫作發(fā)表論文、撰寫學位論文進行嚴格把關，把學位論文的實質性創(chuàng)新作為評價學位論文質量的關鍵要素。

　　就在本周，教育部等三部門已發(fā)布《關于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》，其中明確提出，導師是研究生培養(yǎng)第一責任人，培養(yǎng)單位要嚴格導師選聘標準，加強導師團隊建設，明確導師權責，規(guī)范導師指導行為，支持導師嚴格學業(yè)管理。