同桌的距離(4)
“不為什么。”
因?yàn)榘�，添默諾過(guò)自己要拿第一然后對(duì)桔表達(dá)愛(ài)慕。
但如果她并不如別人說(shuō)的喜歡自己，又何來(lái)的自信去表白。
朦朧中夢(mèng)中轉(zhuǎn)醒，思考著。是用釘子一點(diǎn)點(diǎn)釘碎心，還是干脆用一塊大石砸碎來(lái)得痛?
或，心碎了都一樣。
而后的幾天，他們的同桌生涯很沉默壓抑，她常趴在桌子上看他和別的女生打鬧，他也會(huì)靠著欄桿從窗戶(hù)玻璃里斜瞄她和別的男生的嬉戲。她的心好沉。他的亦是。
然后，她就沒(méi)來(lái)上課。
就這么突然，連秋天的葉兒，都來(lái)不及變黃呢。
他整個(gè)人慌了。朋友都不知她怎么了，連老師也搖搖頭，說(shuō)她只是請(qǐng)了幾天假罷了。
只是，這“幾天假”請(qǐng)了整個(gè)月了。或許是住院了吧。那生了什么病么?
就這樣一聲不吭地消失了啊。難免會(huì)有些擔(dān)心吧。
其實(shí)和自己裝什么呀。明明就很在意她，見(jiàn)不到她就會(huì)好寂寞，雖即使她在，他們倆也不會(huì)有幾句話(huà)，但起碼能真切地感覺(jué)到他們所呼吸的是多么近的空氣，他們所仰望的，是同一小片天。
添開(kāi)始后悔。為何就沒(méi)有向她表達(dá)出自己的愛(ài)戀呢?
他漸漸地下課也不很走動(dòng)，只是呆在座位上，似在回憶和她坐在一起的意境;他也總是用她遺留在抽屜里的教科書(shū)上課，且很認(rèn)真地抄筆記，他說(shuō)，桔這樣的女生是很看重學(xué)習(xí)的，有了筆記，回來(lái)時(shí)會(huì)趕得輕松些;他也不讓任何人坐在她的位置上，因?yàn)樗幌肴魏稳四ǖ羲龤埩舻嫩E。
這么做，夠不夠挽回?如果不夠，我會(huì)做更多。
她杳無(wú)音訊了兩個(gè)多月，終于有了消息。
呵，轉(zhuǎn)學(xué)了。
他聽(tīng)著講臺(tái)上老師那些許遺憾的話(huà)，整個(gè)人不住窒息。
添輕輕闔上雙眼，靜聽(tīng)自己的心崩碎的聲音。自己的世界，是分分秒秒都以想著她的歸和自己要如何向她道出愛(ài)慕為支柱來(lái)支撐的啊，然而，人已不會(huì)回來(lái)，沒(méi)了支柱，世界只剩殘檐廢瓦。
“老師，我想去一下洗手間。”說(shuō)罷，他起身而去。留下微怒的老師。
“哎，你這樣會(huì)被誤會(huì)啊�，F(xiàn)在抓早戀很?chē)?yán)呢。”
“誤會(huì)什么，人都不在了。”憂(yōu)郁的添，憂(yōu)郁的天，云遮住了一切，連同那來(lái)不及親自表達(dá)的初戀。
添托起她抽屜里的課本——那是記滿(mǎn)他的字跡的課本，怕也沒(méi)人會(huì)看見(jiàn)了吧。于是他抱著它們，深吸一口氣，補(bǔ)得碎了的心一陣刺痛。