媒體評(píng)大學(xué)生回鄉(xiāng)修路 自籌資金將知識(shí)學(xué)以致用

　　原標(biāo)題：媒體評(píng)大學(xué)生回鄉(xiāng)修路:這樣的硬核公益不妨再多點(diǎn)

　　四海網(wǎng)訊 對(duì)于河南杞縣李胡樓村的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，今年寒假過(guò)得比較“硬核”。這群20歲上下的年輕人回鄉(xiāng)以后，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)一段道路雪后泥濘不堪。他們合計(jì)一番以后，決定把在學(xué)校里兼職打工攢下的零用錢(qián)捐出，為村里買(mǎi)石子，在假期義務(wù)修路。春節(jié)過(guò)后，當(dāng)?shù)赜窒铝艘粓?chǎng)大雪，胡樓村臨近106國(guó)道這段路，沒(méi)有再像以前那樣淪為“水泥路”。

　　隨著學(xué)校和社會(huì)對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力要求的提高，大學(xué)生在寒暑假期間，離開(kāi)了學(xué)校的課堂，走進(jìn)了社會(huì)的課堂，基本上也沒(méi)有閑著。大學(xué)生利用假期，上山下海，參加各種類(lèi)型的田野調(diào)查，到機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)了解一線工作情況，可謂常態(tài)。不過(guò)，像河南杞縣這些大學(xué)生那樣，把目光投向身邊最真實(shí)的家鄉(xiāng)，并身體力行地參與家鄉(xiāng)建設(shè)，推動(dòng)家鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施改變的，卻依然為數(shù)不多。

　　人們常說(shuō)，一個(gè)人的成長(zhǎng)成才，既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地。不過(guò)，對(duì)于涉世未深、缺乏歷練的年輕人來(lái)說(shuō)，往往是仰望星空的時(shí)間長(zhǎng)了些，腳踏實(shí)地的經(jīng)歷少了些。不少大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，也難免有好高騖遠(yuǎn)的毛病，命題很宏大，期待值很高，卻缺乏對(duì)可行性和實(shí)際成效的評(píng)估——最終的成果主要是調(diào)研報(bào)告。盡管這樣的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)依舊不無(wú)裨益，但社會(huì)理應(yīng)對(duì)他們有更高的期待。

　　自籌資金為村里修路，乍看上去，這事兒沒(méi)有太高的“技術(shù)含量”。然而，它恰恰觸及了大學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)中薄弱的領(lǐng)域。將理論知識(shí)用于實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力，才是讓十余年苦讀的書(shū)本轉(zhuǎn)化為“真本領(lǐng)”的關(guān)鍵。

　　說(shuō)具體點(diǎn)，修一條路恐怕也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。即便是鋪設(shè)石子的簡(jiǎn)易道路，也要考慮到工程施工問(wèn)題，后期維護(hù)問(wèn)題，甚至還有財(cái)務(wù)問(wèn)題，誰(shuí)說(shuō)不能把學(xué)校里的知識(shí)學(xué)以致用?

　　新聞走紅以后，有網(wǎng)友質(zhì)疑，大學(xué)生為家鄉(xiāng)修路，初衷當(dāng)然良好，不過(guò)簡(jiǎn)易石子路能否避免將來(lái)再現(xiàn)泥濘難行的問(wèn)題，恐怕還要打個(gè)問(wèn)號(hào)。對(duì)于這樣的質(zhì)疑，不要把它理解為“挑刺兒”，而不妨視之為善意的提醒。否則，新聞熱后，如果真正的問(wèn)題反而得不到重視，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義也會(huì)被削弱。要看到年輕人參與家鄉(xiāng)建設(shè)的誠(chéng)意與熱情，也要就事論事，查漏補(bǔ)缺。而這，恰恰就是青年社會(huì)參與的題中應(yīng)有之義。

　　公益活動(dòng)和志愿服務(wù)是年輕人社會(huì)參與的重要形式。在這個(gè)人人都在談?wù)摴�益的年代，怎樣的公益才是契合社�?huì)實(shí)際需求的，是讓公益獲得公信與公心的難點(diǎn)。實(shí)際上，做好身邊的公益，離不開(kāi)自己的社區(qū)。就自己的家鄉(xiāng)而言，大學(xué)生生于斯長(zhǎng)于斯，是自己在靈魂上最親密的一片土地，在家鄉(xiāng)從事公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，是對(duì)公益精神最樸素的踐行。

　　坦率地說(shuō)，一些地方的大學(xué)生公益活動(dòng)仍然處于不成熟的狀態(tài)。有的學(xué)生把參觀和觀摩視為公益活動(dòng)的主要形式，到了一個(gè)地方，舉起一條橫幅，拍一張合影，就自認(rèn)為完成了任務(wù)。這樣的活動(dòng)，不僅起不到實(shí)踐公益精神的真正效果，反而會(huì)讓接待的地方和單位感到疲倦，把應(yīng)付大學(xué)生前來(lái)開(kāi)展活動(dòng)當(dāng)成一件麻煩事。長(zhǎng)此以往，真正有益的志愿活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。

　　大學(xué)生回鄉(xiāng)修路，除了身體力行地參與家鄉(xiāng)建設(shè)，還是知識(shí)與精神的帶動(dòng)。當(dāng)那段破路上的最后一個(gè)坑被填平后，村民們圍著這幾位大學(xué)生，熱烈地鼓起掌來(lái)。當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)干部則表態(tài)：“我們都需要向這幾位大學(xué)生學(xué)習(xí)，有錢(qián)了別吃嘍喝嘍、打牌、買(mǎi)鞭炮放了，這些都沒(méi)用。”據(jù)新聞報(bào)道，對(duì)于大學(xué)生自籌資金依然不足的部分，已由鄉(xiāng)里補(bǔ)齊。知識(shí)群體推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展，把向上向善的理念反哺給家鄉(xiāng)，蕩滌精神風(fēng)氣，良好的鄉(xiāng)村治理就有可能實(shí)現(xiàn)。

　　讓公益精神深入人心，必須豁得出去，要拿出卷起褲腿下泥地的誠(chéng)心正意�？吹竭@些大學(xué)生穿上簡(jiǎn)陋的工裝，拎起鐵鍬，在工地上干得熱火朝天的樣子，不由讓人產(chǎn)生些許感動(dòng)和敬佩。努力學(xué)習(xí)，通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，走出鄉(xiāng)村，現(xiàn)在也許不再是什么難事;但離開(kāi)了鄉(xiāng)村的泥濘和坎坷，愿意回來(lái)一盡自己的綿薄之力，為家鄉(xiāng)建設(shè)添一把力，也讓人看到這代年輕人對(duì)故鄉(xiāng)和“根”的真誠(chéng)守護(hù)。