校園學習類APP監(jiān)管辦法 新增多項要求

　　新增“社區(qū)管理”規(guī)定

　　此外對于難以清晰界定是否與學習有關(guān)的內(nèi)容和鏈接(例如積分兌換禮品激勵學生學習興趣的)，《管理辦法》規(guī)定“各學習類APP主辦者應(yīng)采取將此版塊內(nèi)容移出本APP(遷移至家長端或者其他APP、微信公眾號等)，或者對本版塊內(nèi)容采用兒童鎖、密碼驗證(經(jīng)家長授權(quán)輸入密碼后允許學生查看、使用)等技術(shù)手段對學生加以保護。”

　　未來網(wǎng)(教育公眾號ID：newsk618)記者還發(fā)現(xiàn)，對于校園學習類APP的社區(qū)管理，管理辦法新增了相關(guān)規(guī)定，管理辦法指出“存在社區(qū)個人動態(tài)、班級空間等版塊的，學習類APP主辦者應(yīng)加強審查管理，對用戶(發(fā)布者)的評論、發(fā)言進行實時監(jiān)測審查，不得發(fā)布色情、低俗等有害內(nèi)容。鑒于中小學生的特點以及對個人動態(tài)、社區(qū)評論所有內(nèi)容進行實時監(jiān)測難度較大，倡導學習類APP以教師、家長、管理員發(fā)布信息、照片、評論為主，建議關(guān)閉學生用戶對外公開的評論、發(fā)帖等功能。”

　　信息系統(tǒng)安全等級保護從要求調(diào)整為“鼓勵”

　　對于同樣受到廣泛關(guān)注的信息安全保護�？紤]到企業(yè)的困難和現(xiàn)狀，最新公布的管理辦法做出相應(yīng)調(diào)整，從原來的要求通過信息系統(tǒng)等級保護(二級或以上)測評與備案調(diào)整為“鼓勵”申報。

　　未來網(wǎng)記者注意到，在此前的征求意見稿中，廣東省要求“校園學習類APP應(yīng)根據(jù)公安部《信息安全等級保護管理辦法》規(guī)定，通過信息系統(tǒng)等級保護(二級或以上)測評與備案”。

　　而在最新公布的管理辦法中，則是“鼓勵校園學習類APP根據(jù)公安部《信息安全等級保護管理辦法》規(guī)定，主動申報并通過信息系統(tǒng)安全等級保護(二級或以上)測評與備案。鼓勵各市、縣、學校在其他方面(技術(shù)、功能等)相同情況下，優(yōu)先推薦和使用通過信息系統(tǒng)安全等級保護(二級或以上)備案的產(chǎn)品。”