校園學(xué)習(xí)類APP監(jiān)管辦法 新增多項要求

　　原標(biāo)題：首個校園學(xué)習(xí)類APP省級監(jiān)管辦法6月實施!

　　四海網(wǎng)訊 中共廣東省委教育工作委員會等七部門正式印發(fā)《廣東省面向中小學(xué)生校園學(xué)習(xí)類APP管理暫行辦法》(下稱“管理辦法”)，與此前3月份的征求意見稿相比，規(guī)定更加細化，并新增了多項要求。作為首個校園學(xué)習(xí)類APP省級監(jiān)管辦法，將自2019年6月1日起正式實施。

　　新增：校外培訓(xùn)APP應(yīng)滿足收費、師資相關(guān)規(guī)定

　　未來網(wǎng)記者注意到，與征求意見稿相比，管理辦法在第五條規(guī)定中，新增“學(xué)科培訓(xùn)類APP還應(yīng)滿足教育部關(guān)于校外培訓(xùn)機構(gòu)(校外線上教育)管理的有關(guān)規(guī)定”。

　　《管理辦法》規(guī)定，收費一次性不得超過3個月或者單科不超過60個課時;線上培訓(xùn)機構(gòu)所辦學(xué)科類培訓(xùn)班的名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、招生對象、進步安排、上課時間等必須備案;必須將教師的姓名、照片、教師班次及教師資格證號在其網(wǎng)站顯著位置予以公示。

　　在管理辦法的配套文本《廣東省面向中小學(xué)生校園學(xué)習(xí)類APP管理暫行辦法釋義》中指出，“學(xué)科培訓(xùn)類APP主辦者應(yīng)滿足教育部關(guān)于校外培訓(xùn)機構(gòu)(校外線上教育)管理的有關(guān)規(guī)定，具備學(xué)科培訓(xùn)相適應(yīng)的場地設(shè)備、師資隊伍、技術(shù)能力等。將所辦學(xué)科培訓(xùn)主辦者的基本情況(機構(gòu)簡介、培訓(xùn)宗旨、業(yè)務(wù)范圍、保障條件、服務(wù)承諾、資金管理等)，以及線上學(xué)科培訓(xùn)班的科目名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、師資隊伍、招生對象、進度安排、上課時間、收費情況等材料報送廣東省教育廳審查，同時將任課教師的姓名、照片、教學(xué)班次以及教師任教資格等信息在APP(或培訓(xùn)網(wǎng)站)建立專欄予以公示。學(xué)科培訓(xùn)類APP主辦者任課教師應(yīng)取得教師資格證。對于尚未全部取得教師資格證的，該機構(gòu)申報APP審查時，具備教師資格證的比例應(yīng)不低于50%，剩余任課教師自APP申報之日起一年內(nèi)應(yīng)全部取得教師資格證。”

　　商業(yè)廣告的界定更加細化

　　此前征求意見稿只規(guī)定不得存在娛樂、購物、商業(yè)廣告等行為，而《管理辦法》要求更加細化，新增了多項要求。

　　此前的征求意見稿規(guī)定，“產(chǎn)品(含各功能版塊)無網(wǎng)絡(luò)游戲、娛樂、購物、商業(yè)廣告等與學(xué)習(xí)功能無關(guān)的內(nèi)容及鏈接”，該條款里面的“娛樂”，如果與本款A(yù)PP所具備的學(xué)習(xí)功能密切相關(guān)并且是基于提高用戶學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)興趣的，不在本《管理辦法》禁止范圍。

　　新公布的管理辦法中規(guī)定更加細化，指出“‘商業(yè)廣告’是以營利為目的，通過本學(xué)習(xí)類APP進行的各類商品、服務(wù)、市場等方面的傳播活動。而基于公益性質(zhì)、與該學(xué)習(xí)類APP所屬的學(xué)習(xí)功能相關(guān)的通知、資訊、消息等，一般不認(rèn)為是商業(yè)廣告。”

　　“如果校園學(xué)習(xí)類APP存在動漫、娛樂、積分等內(nèi)容的，應(yīng)基于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力等目的，并且在申報審查時逐一詳細說明，此類內(nèi)容及鏈接由廣東省教育廳根據(jù)產(chǎn)品具體情況進行審查。”