對(duì)寶寶的教育從溝通開(kāi)始

　　對(duì)孩子的教育時(shí)刻不能放松，要不放過(guò)任何一個(gè)給他們傳授生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，可是有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得和孩子溝通起來(lái)會(huì)有困難，認(rèn)為孩子不會(huì)聽(tīng)懂自己說(shuō)話。其實(shí)不然，

　　我相信大多數(shù)家長(zhǎng)都同意在教育孩子的時(shí)候要對(duì)孩子講道理，問(wèn)題是應(yīng)該在孩子多大時(shí)家長(zhǎng)才能講道理呢?可能有些人以為，那么小的孩子連話都不會(huì)說(shuō)，跟他們講什么道理呀，孩子肯定聽(tīng)不懂。還有些人理所當(dāng)然地認(rèn)為，“是我生的他，他的一切都得我說(shuō)了算，沒(méi)有什么可商量的”。

　　的確，在小孩子有種種危險(xiǎn)舉動(dòng)或行為不符合大人希望時(shí)，簡(jiǎn)單明確堅(jiān)決地說(shuō)“不、不行”肯定能讓孩子明白而且會(huì)立竿見(jiàn)影。但是，這并不意味講道理 就沒(méi)有必要，更不代表孩子就能完全服從。2歲以下的寶寶真的聽(tīng)不懂道理嗎?其實(shí)不然，孩子能讀懂我們的表情，能聽(tīng)懂贊揚(yáng)和批評(píng)，能知道誰(shuí)喜歡他，這些都足 以證明孩子的能力超出了我們的估計(jì)。

　　那么，究竟用什么樣的方式，才能夠讓2歲以下的小寶寶聽(tīng)懂我們講的道理呢?

　　1.試小錯(cuò)防大錯(cuò)

　　什么事情都是自己經(jīng)歷過(guò)才最能記憶深刻。不要心疼孩子一次小小的傷痛，這樣他才能明白什么是危險(xiǎn)的，他才會(huì)有自我保護(hù)的意識(shí)。