堅決取消本科畢業(yè)前補(bǔ)考 堅決取消本科清考讓學(xué)生忙起來

　　原標(biāo)題：再次強(qiáng)調(diào)取消清考 教育部要讓本科學(xué)生“忙起來”

　　新京報快訊 10月12日，教育部下發(fā)《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》，指出要提升高校學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，嚴(yán)把考試畢業(yè)出口，嚴(yán)格教育教學(xué)管理。

　　教育部高等教育司負(fù)責(zé)人稱，出臺這一《意見》是要讓高校“學(xué)生忙起來、教師強(qiáng)起來、管理嚴(yán)起來、效果實起來。”

　　提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度 嚴(yán)把畢業(yè)關(guān)

　　《意見》首先強(qiáng)調(diào)了教育教學(xué)管理。提出高校要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，增加學(xué)生投入學(xué)習(xí)的時間，提高自主學(xué)習(xí)時間比例。合理增加學(xué)生閱讀量和體育鍛煉時間，以適當(dāng)方式納入考核成績。

　　《意見》再次強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)把考試和畢業(yè)出口關(guān)。完善過程性考核與結(jié)果性考核結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度，應(yīng)用筆試、口試、非標(biāo)準(zhǔn)答案考試等多種形式，科學(xué)確定課堂問答、學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報告、作業(yè)測評、階段性測試等過程考核比重。

　　在考試管理上，《意見》明確嚴(yán)肅考試紀(jì)律，堅決取消畢業(yè)前補(bǔ)考等“清考”行為。合理制定本科畢業(yè)設(shè)計(論文)要求，嚴(yán)格全過程管理，嚴(yán)肅處理各類學(xué)術(shù)不端行為。嚴(yán)格學(xué)士學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)和授權(quán)管理，嚴(yán)把學(xué)位授予關(guān)。此外，加強(qiáng)學(xué)生體育課程考核，不能達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格要求者不能畢業(yè)。

　　對于取消“清考”，已不是第一次提出。早在2018年9月，教育部就曾針對高校本科教育下發(fā)通知，提出堅決取消“清考”制度。在隨后的多個文件和會議中，“取消清考”也屢被提及。

　　完善學(xué)分制也是這次《意見》的一個重點。加強(qiáng)校際學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)化實踐，以學(xué)分積累作為學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在基本修業(yè)年限內(nèi)修滿畢業(yè)要求的學(xué)分，應(yīng)準(zhǔn)予畢業(yè);未修滿學(xué)分，可根據(jù)學(xué)校修業(yè)年限延長學(xué)習(xí)時間，通過繳費注冊繼續(xù)學(xué)習(xí)。