太原師范學(xué)院回應(yīng)女生扒衣霸凌事件 同學(xué)之間玩笑過度

　　一、事情經(jīng)過

　　2017年9月至2018年7月，潘、趙、龍3名同學(xué)(同為湖南籍老鄉(xiāng))以及李同學(xué)與另外4名同學(xué)同住8人間宿舍。期間8人關(guān)系融洽，舍友間互給每個(gè)成員起了綽號(hào)，未發(fā)生過明顯的矛盾。2018年9月，學(xué)校調(diào)整宿舍由8人間變?yōu)?人間，同為戲劇影視文學(xué)專業(yè)的潘、趙、龍3位湖南籍老鄉(xiāng)和李同學(xué)分到同一個(gè)宿舍。這期間宿舍內(nèi)有比較多的相互嬉戲打鬧，包括舍友相互拍攝宿舍內(nèi)活動(dòng)的視頻或照片。據(jù)對(duì)宿舍內(nèi)每個(gè)同學(xué)和周邊宿舍同學(xué)的反復(fù)調(diào)查了解，這期間潘同學(xué)所在宿舍成員間沒有發(fā)生過明顯矛盾沖突，更沒有發(fā)生過暴力傷害行為。

　　2019年5月8日，同宿舍4名女生和另外2名男同學(xué)還一起聚餐，慶祝趙同學(xué)的生日;5月22日，潘、趙、龍3名同學(xué)一起在校園內(nèi)玩耍拍照，并發(fā)布在朋友圈。

　　5月23日早上，李同學(xué)(現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記)指責(zé)潘同學(xué)、龍同學(xué)上課遲到，使得兩人十分不快。當(dāng)日21點(diǎn)左右李同學(xué)因沒帶鑰匙，遲遲進(jìn)不了宿舍，認(rèn)為是潘、龍兩位同學(xué)故意刁難。進(jìn)入宿舍后李同學(xué)接到表弟電話，與表弟訴說了進(jìn)不了宿舍的緣由，她打開手機(jī)免提，表弟在電話里責(zé)怪潘同學(xué)、龍同學(xué)“你們?cè)趺串?dāng)舍友的，故意把她關(guān)在門外?”潘、龍兩同學(xué)否認(rèn)是故意為難李同學(xué)，并因此與李同學(xué)理論，雙方發(fā)生激烈言語爭(zhēng)執(zhí)，但沒有發(fā)生肢體沖突。

　　26日23點(diǎn)，李同學(xué)主動(dòng)與潘同學(xué)、龍同學(xué)搭話“你們不打算以后和我講話了?”潘同學(xué)明確說絕交。隨后李同學(xué)電話聯(lián)系了同班兩名男同學(xué)勸和，潘、龍兩同學(xué)不予接受。27日凌晨?jī)牲c(diǎn)，宿舍同學(xué)準(zhǔn)備休息時(shí)，潘同學(xué)制止李同學(xué)大聲放手機(jī)音樂，言語沖突中李同學(xué)出言不遜，說了臟話，導(dǎo)致矛盾激化。潘同學(xué)于29日凌晨撰寫了《太原師范學(xué)校園暴力》一文，并于當(dāng)天11點(diǎn)47分發(fā)出。

　　二、關(guān)于網(wǎng)上關(guān)注的幾個(gè)問題

　　關(guān)于網(wǎng)友關(guān)心的微博中“潘同學(xué)長(zhǎng)期遭受李同學(xué)暴力”的問題，經(jīng)與當(dāng)事人和周圍宿舍人員、班干部等14人反復(fù)核實(shí)，4人在宿舍內(nèi)常有相互嬉戲打鬧的情形，的確存在玩笑過度的舉動(dòng)和言行不妥的情況，但并未發(fā)生過暴力行為，潘同學(xué)及其他3位舍友均對(duì)此表示認(rèn)可。

　　關(guān)于網(wǎng)友關(guān)心的潘同學(xué)微博中所說扒其衣服、拍攝視頻的問題，經(jīng)對(duì)潘、李、龍、趙4名同學(xué)深入細(xì)致的了解和查看以往所錄的完整視頻，今年1月在一次嬉戲打鬧中李同學(xué)有扯拽潘同學(xué)睡袍下擺的行為，潘同學(xué)表示不滿，李同學(xué)未及時(shí)停止，但不存在扒衣服的惡意行為，更不存在拍攝和向外散布***的行為，此段視頻僅發(fā)至本宿舍QQ群中，并末向外擴(kuò)散。潘同學(xué)本人對(duì)此事實(shí)表示認(rèn)可。

　　關(guān)于網(wǎng)友關(guān)心的潘同學(xué)博文配發(fā)的照片，經(jīng)深入細(xì)致的核實(shí)，博文配發(fā)的六張照片，只有第4張有潘同學(xué)本人，從左到右，第1張、第2張、第6張照片中的形象均非潘同學(xué)本人，而是本班級(jí)的另一名同學(xué)，這些照片均不是偷拍的。第3張、第4張是視頻的截圖，第3張中的人物是李同學(xué)和另一名本班同學(xué)，第4張中的人物是潘同學(xué)和李同學(xué)拽玩鬧的視頻截圖。這些照片并非瞞著當(dāng)事人偷錄、偷拍，僅發(fā)在本宿舍QQ群內(nèi)，并未向外轉(zhuǎn)發(fā)，也非***。

　　下一步學(xué)校將本著尊重事實(shí)、關(guān)心愛護(hù)的原則，對(duì)事件涉及同學(xué)做出客觀公正地處理，學(xué)校未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有效化解學(xué)生之間的矛盾，教訓(xùn)極其深刻。我們真誠(chéng)感謝網(wǎng)友、媒體和社會(huì)各界給予的關(guān)注，誠(chéng)懇接受大家的監(jiān)督。對(duì)學(xué)生教育管理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常教育管理，強(qiáng)化心理疏導(dǎo)與干預(yù)，深入細(xì)致地做好學(xué)生思想政治工作和學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

　　太原師范學(xué)院新聞中心

　　2019年5月30日