江西少年留遺書(shū) 引發(fā)父母教育方式反思

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　　孩子犯了錯(cuò)誤怎樣進(jìn)行教育?

　　孩子犯錯(cuò)誤這是非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，但孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待?光靠打罵對(duì)孩子的傷害很大，這就是一個(gè)藝術(shù)，會(huì)教育的人能使孩子引以為戒，永不再犯，不會(huì)教育的人，傷了孩子的自尊心或者不疼不癢，都不能起到教育的目的。

　　1.及時(shí)性，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。孩子做錯(cuò)了事應(yīng)及時(shí)教育，時(shí)過(guò)境遷再進(jìn)行教育就會(huì)使孩子失去真實(shí)感。這就和今天的事情必須今天做一樣。

　　2.家長(zhǎng)應(yīng)該以理服人。孩子做錯(cuò)了事，父母再進(jìn)行教育時(shí)，必須“曉之以理”，使孩子明白所做的事情為什么不對(duì)，錯(cuò)在哪里了。

　　3.批評(píng)不應(yīng)該重復(fù)。孩子做錯(cuò)了事，應(yīng)當(dāng)避免多次重復(fù)的教育。如父親說(shuō)過(guò)了，母親又接著說(shuō);今天說(shuō)過(guò)了，明天又接著說(shuō)，這樣會(huì)傷害孩子的自尊心。特別是對(duì)一些感受性比較敏感的孩子更應(yīng)該注意。