背影(2)
我們家是標(biāo)準(zhǔn)的貧農(nóng)，爺爺在父親六歲時(shí)就死了，是因?yàn)榻o地主打工，饑餓勞累而死的。奶奶是從清代過來，歷經(jīng)三朝的人，受過封建迫害，從小就纏著腳，三寸金蓮，自己照顧自己就很不方便，更不要說賺錢養(yǎng)家，供父親讀書了。其余三個(gè)伯伯當(dāng)時(shí)都已成家，兒女一大堆，心有余而力不足。就這樣父親的綴學(xué)就是必然的事了，可父親毅然回鄉(xiāng)任教，雖有遺憾，但無絲毫的怨言，邊教書邊學(xué)會(huì)了各種勞活，還邊照顧年邁的奶奶。
父親就是因?yàn)樯碓诟Ｖ胁恢＃圆盘貏e生氣。
從那以后，我對(duì)上學(xué)的事再也不敢掉以輕心了，終于我考了師范，也成為了一名人民教師。然而——
父親留給我的第二幅生活剪影清晰地浮現(xiàn)在我眼前，那背影——
年少懵懂的年紀(jì)，總是愛做夢(mèng)，充滿幻想，不懂感情。那時(shí)師范剛畢業(yè)的我，對(duì)未來充滿著憧憬，熱情如火，投身于教育事業(yè)。可現(xiàn)實(shí)生活中教師那微薄的待遇，令許許多多的教師不滿，我就在這種環(huán)境的熏陶下，看著周圍的人們跳槽或下海，漸漸地開始在思想上變化起來，變得很不滿意現(xiàn)狀，夢(mèng)想著憑自己的實(shí)力，肯定能在外面占一席之地。所以思想越來越飛騰，越來越身在曹營(yíng)心在漢，工作不再是一絲不茍，而變得潦草應(yīng)付起來。此時(shí)作為校長(zhǎng)的父親，看在眼里，記在心上。
一天夜里，我閑著無事，正在二樓一盞十五瓦的電燈下看書，昏黃的燈光照著一行行如蠅頭般的文字。窗外月亮皎潔明亮，月光如流水般輕柔地從窗口瀉下來。偶爾微風(fēng)一過，還能聽到屋外那棵高大的老龍眼樹發(fā)出嘶啞的清唱。
不知什么時(shí)候，父親在我面前的一把椅子上坐了下來，遞給我一杯茶，我知道父親一定是剛批改完學(xué)生的作業(yè)，他習(xí)慣批改完作業(yè)就泡一杯茶喝，也常順便多泡一杯給我。我感激地抬起頭看他一眼，然后依舊埋下頭來繼續(xù)看我的書。“你是不是很想到外面去發(fā)展?”父親突然說道。我又抬起頭來，這次看到的卻是他那深邃的目光，好像有一種不可言狀的穿透力，已經(jīng)洞穿了我的內(nèi)心世界。我沒有停下來，只是象征性地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是回答，然后繼續(xù)讀下去。“當(dāng)然，有這個(gè)想法是很好的，不過我覺得教書也不錯(cuò)，我都教了二十幾年了。”父親平淡地說出自己的看法。我停了下來，放下書，專著地看了他一眼，有點(diǎn)激動(dòng)地回答道：“可能是吧，但是我覺得男兒志在四方，應(yīng)該像鴻鵠一樣展翅高飛。”“只要心態(tài)平衡，當(dāng)教師同樣可以有一番作為。”父親說完后，也沒再說什么，站起來，轉(zhuǎn)身下樓去了。父親就是這樣，是一個(gè)多做事，少說話的人。我怔怔地看著他轉(zhuǎn)彎下樓，他的背影，那有點(diǎn)駝的后背，在昏暗的燈光下顯得特別蒼桑，特別無助，然后一點(diǎn)點(diǎn)地縮小，最后消失在黑暗的夜色中了。想到那么瘦小，那么蒼桑的背影，我的心突然覺得好痛，好沉。啊，父親已經(jīng)不再年輕了，他一直默默地關(guān)心著我們，為我們，為學(xué)生奉獻(xiàn)著他的一點(diǎn)一滴，他的清貧一生。而他的不孝子女，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了，就想飛，就只顧為自己的理想去打拼，卻忽略了他的存在，忽略了他的感受，忽略了他早已登陸了老年的行列。他現(xiàn)在也需要人關(guān)心，需要人照顧，需要有個(gè)子女留在他身邊(我的哥哥，姐姐，弟弟都到廈門去打工了，家里只有我和父母。)就像當(dāng)時(shí)奶奶不讓他讀書，也不讓他到外地去工作那樣(父親是七八年工作隊(duì)重點(diǎn)培訓(xùn)干部，有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作)。“可憐天下父母心”，你要說他們自私吧，也不全是，每個(gè)父母最希望的不是兒女能成龍成鳳，大富大貴，而是一生健康平安，工作順利，能夠隨時(shí)回家看看，跟自己說說心里話，聊聊天，你說這樣的要求多嗎?或許你覺得這應(yīng)該是天底下的父母，一種最普遍也最自私的想法，但誰不希望自己的子女留在自己的身邊呢?誰不希望能享受天倫之樂呢?誰不希望老了有人照顧呢?難道我能棄他們于不顧嗎?望著父親的背影，我思緒萬千……