適合初中生看的散文 幸虧(3)

　　人有電魚，有人毒魚，這種人，留著做什么，一起弄死算了。

　　其他的松林中不聞天籟的，留耳何為?抱著嬰兒也不聞乳香的，留鼻何用?從來(lái)沒(méi)有幫助過(guò)人的雙手雙腳廢了也不可惜，從來(lái)沒(méi)有為陽(yáng)光和空氣心生感激的人，我就停止他們五分鐘“空氣權(quán)”讓他知道厲害。

　　所以說(shuō)，還好，幸虧我不是上帝。

　　世間更有人不自珍惜，或煙酒相殘，或服食迷幻藥，或茍且自誤，或郁郁無(wú)所事事，這樣的人，留智慧何用?不如一律還原成白癡，如此一來(lái)不知世間還能剩幾人有頭腦?

　　我上任后，不消半年，停陽(yáng)光者有之，停水、�？諝庹哂兄�，而且有人缺手，有人斷足，整個(gè)世界都被罰得殘缺了。而人性丑陋依舊，愚魯依舊。

　　讓河流流經(jīng)好人和壞人的門庭，這是上帝。讓陽(yáng)光愛撫好人和壞人的肩膀，這是上帝。不管是好人壞人，地心吸力同樣將他們?nèi)蚀鹊牧粼诖蟮厣希�這才是上帝的風(fēng)格，并且不管世人多么遲鈍蒙昧，春花秋月和朝霞夕彩會(huì)永遠(yuǎn)不知疲倦的揮霍下去，這才是上帝。

　　是由于那種包容和等待，那種無(wú)所不在的覆罩和承載，以及仁慈到溺愛程度的疼惜，我才安然擁有我能有的一切。

　　所有的人都該慶幸——幸虧自己不是上帝。