鄭淵潔炮轟曹文軒 進(jìn)校園售書(shū)究竟是好是壞
鄭淵潔大家都很熟悉了，童話大王，他寫(xiě)的童話也是帶給了小朋友很多的歡樂(lè)，可以說(shuō)是當(dāng)今大部分孩子的童話啟蒙了。
4月19日，著名作家、“童話大王”@鄭淵潔 微博上發(fā)表了一則聲明，引起輿論軒然大波。
4月17日，第13屆作家榜發(fā)布2018年中國(guó)童書(shū)作家榜，在這張首次發(fā)布的子榜單中，楊紅櫻以5600萬(wàn)版稅榮登榜首，北貓、曹文軒、沈石溪、雷歐幻像、金波等新老作家都在其中，但去年還以2100萬(wàn)版稅收入位居作家榜總榜單第三位的鄭淵潔卻難覓蹤影。
鄭淵潔表示，拒絕入榜的原因是童書(shū)作家違法進(jìn)校園售書(shū)，并將“炮火”直接對(duì)準(zhǔn)曹文軒。
這篇微博長(zhǎng)文中，鄭淵潔曬出了某小學(xué)校方要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)童書(shū)的征訂單，表示征訂單上赫然注明：“1、邀請(qǐng)到這樣的知名作家進(jìn)校面對(duì)面交流，溫州書(shū)城對(duì)我們學(xué)生的圖書(shū)征訂量是有要求的。2、當(dāng)天有意愿與作家面對(duì)面交流、簽名的孩子，請(qǐng)?zhí)崆罢饔啿芪能幭壬淖髌�。圖書(shū)沒(méi)有折扣。”
針對(duì)網(wǎng)友對(duì)于自己圖書(shū)銷量的質(zhì)疑，鄭淵潔曬出了兩張自己在2018年圖書(shū)銷售的稅單，以此來(lái)證明自己圖書(shū)在2018年的部分銷量，并表示自己的收入幾乎全是版稅。鄭淵潔還直言希望曹文軒也曬出2018年童書(shū)銷售的稅單直面自己的質(zhì)疑，位居童書(shū)榜榜首的楊紅櫻也被波及，“我希望曹文軒曬出2018年‘中國(guó)作家童書(shū)榜’您的2700萬(wàn)元的稅單。也順便也請(qǐng)童書(shū)榜首曬出2018年童書(shū)銷售5600萬(wàn)元的稅單。清者自清。”
鄭淵潔說(shuō)，自己拒絕上榜的理由是因?yàn)?ldquo;中國(guó)的童書(shū)銷售泡沫極大，甚至和不法行為有牽連。”鄭淵潔表示，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十五條規(guī)定，任何人不得進(jìn)入中小學(xué)校園推銷商品。但許多童書(shū)作者卻打著講課的幌子，和書(shū)店、學(xué)校勾結(jié)起來(lái)進(jìn)入學(xué)校占用學(xué)生上課時(shí)間向?qū)W生兜售童書(shū)。自己在十多年前也曾被出版社拉去學(xué)校參加類似的活動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)其中的貓膩。
4月20日晚，曹文軒對(duì)南都記者表示， 暫時(shí)不愿意發(fā)聲，“讓大家去判斷吧”。
事后，南都記者第一時(shí)間聯(lián)系了“作家榜”創(chuàng)始人、大星文化董事長(zhǎng)吳懷堯。他向記者表示：“發(fā)榜之前，鄭淵潔確實(shí)和我們有過(guò)深度溝通。我注意到童書(shū)作家榜發(fā)布后，引發(fā)網(wǎng)友大規(guī)模熱議，甚至有人提出"童話大王過(guò)氣了""作家榜封殺鄭淵潔"，這些猜測(cè)與事實(shí)不符， 如果非要說(shuō)封殺，那也是鄭淵潔先生"主動(dòng)要求被封殺"。真實(shí)原因他在個(gè)人微博中已經(jīng)講明，至于他與曹文軒數(shù)十年的私人恩怨，我非當(dāng)事人，不方便置評(píng)。”
至于鄭淵潔提出的“中國(guó)的童書(shū)銷售泡沫極大，甚至和不法行為有牽連”的相關(guān)情況，吳懷堯也承認(rèn)情況屬實(shí)：作家進(jìn)校園簽售，并非局限在童書(shū)作家，據(jù)他了解，很多作家都去過(guò)學(xué)校簽售，有些作家甚至常年累月跑學(xué)校，“至于這種行為是否妥當(dāng)，關(guān)鍵要看是否有事實(shí)上的違法行為。如果合法合規(guī)合情合理，孩子有機(jī)會(huì)接觸作家，我認(rèn)為多多益善。”
媒體人任然認(rèn)為，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，開(kāi)展兒童作家進(jìn)校園等活動(dòng)，無(wú)可厚非。但若讓這類操作在校園大行其道，不僅可能會(huì)令一些質(zhì)量不佳的圖書(shū)走“捷徑”收割市場(chǎng)，造成“劣幣驅(qū)逐良幣”，也會(huì)加劇家長(zhǎng)和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，同時(shí)將學(xué)�；蚶蠋熗先�“不當(dāng)謀利”的漩渦之中。
而這種“潛規(guī)則”到底多普遍，又該如何規(guī)范，教育部門(mén)應(yīng)拿出明確態(tài)度。無(wú)論如何，校園不能隨意為各種商業(yè)推廣打開(kāi)大門(mén)——哪怕是童書(shū)。在正常的作家與學(xué)生互動(dòng)活動(dòng)和圖書(shū)推廣、營(yíng)銷之間，應(yīng)該有一道清晰的紅線。“小孩子才分對(duì)錯(cuò)，成年人只看利弊”，但在童書(shū)銷售這件事上，成年人必須要分清對(duì)錯(cuò)。
