教育部不建議占用假期補課 減少占用孩子們休息時間學(xué)習(xí)
隨著疫情防控形勢持續(xù)向好,一些省份的高校學(xué)生陸續(xù)返校,全國所有省(區(qū)、市)均已明確中小學(xué)部分學(xué)段開學(xué)時間。5月,我國預(yù)計將集中迎來開學(xué)復(fù)課。
在疫情防控常態(tài)化條件下,怎樣保障廣大師生的健康安全?怎樣做好線上和線下教學(xué)內(nèi)容銜接?怎樣確保完成2020年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)?
圍繞開學(xué)復(fù)課的熱點問題,教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰近日接受了新華社記者專訪。
教育戰(zhàn)線進(jìn)入大考時間
問:在當(dāng)前疫情防控常態(tài)化的條件下,如何在開學(xué)復(fù)課過程中保障師生的健康安全?
答:隨著疫情防控形勢發(fā)展,開學(xué)的學(xué)校、地區(qū)越來越多,這是社會秩序恢復(fù)的重要標(biāo)志。從全社會抗擊疫情的角度來看,我們已經(jīng)走過了最艱難的時刻,而隨著教育教學(xué)秩序恢復(fù)正常,教育系統(tǒng)將迎來一場大考。
這樣一個龐大的群體開學(xué)復(fù)課比復(fù)工復(fù)產(chǎn)更為復(fù)雜,面臨的疫情防控形勢更為嚴(yán)峻。學(xué)校是一個非常大的聚集場所,境外輸入的風(fēng)險、無癥狀感染者的出現(xiàn)都給開學(xué)復(fù)課工作提出更高要求。目前來看,我們很難做到所有年級、所有孩子同時回到校園,所以各地基本上都是先讓初三、高三學(xué)生回來;隨著疫情逐漸被控制、防控措施更加到位,再讓更多的孩子回來。通過分區(qū)、分級、分批、分類開學(xué),不斷對相應(yīng)疫情防控工作進(jìn)行完善。
開學(xué)復(fù)課有3條紅線
問:各級各類學(xué)校開學(xué)復(fù)課有沒有硬性的衡量標(biāo)準(zhǔn)?
答:有3條紅線:疫情沒得到基本控制前不能開學(xué),校園防控措施沒到位不能開學(xué),師生的公共衛(wèi)生安全得不到保障不能開學(xué)。在逐步恢復(fù)教育教學(xué)正常秩序的過程中,需要不斷調(diào)整、不斷總結(jié)。這個過程不能“一刀切”,廣大師生的健康安全是第一位的,要根據(jù)各地各校能夠提供的疫情防控條件來決定,否則寧愿往后推遲開學(xué)復(fù)課時間。
近日我們邀請鐘南山、李蘭娟、張文宏等專家就開學(xué)復(fù)課的疫情防控專門作了報告。教育部要求在開學(xué)之前,每個學(xué)校都要制定應(yīng)急預(yù)案、做好充分準(zhǔn)備。比如,有的地方正在探索在學(xué)校與鄰近醫(yī)院之間建立閉環(huán)的應(yīng)急處置通道,一旦這個學(xué)校有人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,甚至出現(xiàn)確診病例,第一時間就有專人、專車通過專門通道將病人送到醫(yī)院去。