建議落實(shí)大中小學(xué)春假秋假 配合推動(dòng)職工帶薪休假詳情

　　原標(biāo)題：全國(guó)***建議落實(shí)大中小學(xué)春假秋假，教育部答復(fù)

　　教育部官網(wǎng)“建議提案辦理”欄目11月1日公布了《對(duì)十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議第1212號(hào)建議的答復(fù)》(以下簡(jiǎn)稱“答復(fù)”，教建議字〔2019〕153號(hào))，這份落款時(shí)間為9月25日的文件回應(yīng)了全國(guó)***黃細(xì)花關(guān)于落實(shí)大中小學(xué)春假、秋假的建議。

　　今年全國(guó)兩會(huì)期間，來(lái)自廣東的全國(guó)***黃細(xì)花提交了《關(guān)于落實(shí)大中小學(xué)春假、秋假的建議》。黃細(xì)花建議，將春假設(shè)立在“五一”前后、秋假設(shè)立在“十一”前后，假期可以設(shè)計(jì)為10至15天左右，配合推動(dòng)職工帶薪休假，以便父母和爺爺奶奶帶著孩子旅游度假。

　　教育部在《答復(fù)》中就涉及教育部業(yè)務(wù)部分答復(fù)：2013年國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《國(guó)民旅游休閑綱要)》和2014年國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》均對(duì)大中小學(xué)放春、秋假作出了原則性規(guī)定。教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》明確了小學(xué)和初中的課時(shí)總數(shù)和各年級(jí)周課時(shí)數(shù)，劃分了每學(xué)年教學(xué)時(shí)間和學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間兩周，由學(xué)校視具體情況自行安排;《普通高中課程方案》對(duì)普通高中教學(xué)時(shí)間、社會(huì)實(shí)踐和假期作了相應(yīng)規(guī)定。

　　由于我國(guó)基礎(chǔ)教育實(shí)行分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理的體制，考慮到各地和學(xué)校的地域特點(diǎn)、辦學(xué)條件等存在一定差異，教育部賦予地方和學(xué)校合理而充分的教學(xué)管理自主權(quán)。在保證開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程，完成好正常教育教學(xué)任務(wù)的前提下，各地可以結(jié)合實(shí)際，對(duì)每學(xué)年的教學(xué)和放假時(shí)間做出具體安排。2016年，教育部等部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，要求將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃靈活安排研學(xué)旅行時(shí)間。