高中生必讀散文 只因?yàn)槟贻p啊(3)
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年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
詩選的課上，我把句子寫在黑板上，問學(xué)生：
“這句子寫得好不好?”
“好!”
他們的聲音聽起來像真心的，大概在強(qiáng)說愁的年齡，很容易被這樣工整、俏皮而又悵惘的句子所感動吧?
“這是詩句，寫得比較文雅，其實(shí)有一首新疆民謠，意思也跟它差不多，卻比較通俗，你們知道那歌辭是怎么說的?”
他們反應(yīng)靈敏，立刻爭先恐后的叫出來：
太陽下山明早依舊爬上來，
花兒謝了明年還是一樣的開。
美麗小鳥飛去不回頭，
我的青春小鳥一樣不回來，
我的青春小鳥一樣不回來，
那性格活潑的干脆就唱起來了。
“這兩種句子從感性上來說，都是好句子，但從邏輯上來看，卻有不合理的地方——當(dāng)然，文學(xué)表現(xiàn)不一定要合邏輯，但是我還是希望你們看得出來問題在哪里?”
他們面面相覷，又認(rèn)真的反復(fù)念誦句子，卻沒有一個人答得上來。我等著他們，等滿堂紅潤而聰明的臉，卻終于放棄了，只因太年輕啊，有些悲涼是不容易覺察的。
“你知道為什么說‘花相似’嗎?是因?yàn)槟吧�，因�(yàn)槲覀儾欢�，正好像一百年前，我們中國是很少看到外國人，所以在我們看起來，他們�(nèi)且粋�樣子，而現(xiàn)在呢，我們看多了，才知道洋人和洋人大有差別，就算都是美國人，有的人也有本領(lǐng)一眼看出住紐約、舊金山和南方小城的不同。我們看去年的花和今年的花一樣，是因?yàn)槲覀儾皇腔ǎ辉フJ(rèn)識花，體察花，如果我們不是人，是花，我們會說：
‘看啊，校園里每一年都有全新的新鮮人的面孔，可是我們花卻一年老似一年了。’
同樣的，新疆歌謠里的小鳥雖一去不回，太陽和花其實(shí)也是一去不回的，太陽有知，太陽也要說：
‘我們今天早晨升起來的時(shí)候，已經(jīng)比昨天疲軟蒼老了，奇怪，人類卻一代一代永遠(yuǎn)有年輕的面孔……’
我們是人，所以感覺到人事的滄桑變化，其實(shí)，人世間何物沒有生老病死，只因我們是人，說起話來就只能看到人的痛，你們猜，那句詩的作者如果是花，花會怎么寫呢?”
“年年歲歲人相似，歲歲年年花不同。”他們齊聲回答。
他們其實(shí)并不笨，不，他們甚至可以說是聰明，可是，剛才他們?yōu)槭裁慈欢?只因?yàn)槟贻p，只因?yàn)閷τ钪骈g生命共有的枯榮代謝的悲傷有所不知啊!